educazione
L’esperienza del lutto per i bambini
L’esperienza del lutto non si sceglie, ma capita semplicemente che la vita la imponga, per i bambini come per gli adulti. È quindi inutile per la pedagogista Francesca Ronchetti rendere la morte un tabù e concentrarsi unicamente sugli aspetti negativi di essa. Nel suo libro “Per […]
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Educare al rispetto nell’era del dissing
Mettere insieme offese in rima per un pubblico che si diverte ad ascoltare la maestria linguistica di un rapper, lesiva nei confronti di un altro rapper o di un altro personaggio pubblico che attrae l’antipatia condivisa, si chiama dissing. È opportuno ricorrere al dizionario Treccani: “Nella […]
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Il gioco per lo sviluppo delle abilità sociali dei ragazzi
Utilizzare il gioco per lo sviluppo delle abilità sociali dei ragazzi ha effetti positivi sui loro pensieri ed emozioni. Le attività pratiche infatti aiutano a promuovere l’interazione e crea un senso di coesione e connessione tra i partecipanti di un gruppo. Silvia Montanari nel libro “Dal […]
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Astolfo non verrà a salvarci: il lavoro educativo tra ansia e pressione negli ultimi mesi dell’anno scolastico
Accade ogni anno scolastico che, in prossimità di maggio, gli insegnanti inizino a provare una forte pressione ansiogena per le tante attività da portare a termine entro l’arrivo del mese di giugno. L’ansia vissuta dai docenti negli ultimi mesi dell’anno scolastico Si tratta di un’ansia legittima: […]
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4 attività per contrastare l’antiziganismo nei contesti educativi
La xenofobia è diffusa nelle forme di pregiudizi e discriminazioni in tutti gli strati della popolazione indipendentemente da età, sesso, grado di istruzione, preferenze politiche, credenze religiose, provenienza geografica e classe socioeconomica. È possibile contrastare l’antiziganismo grazie a percorsi di educazione alle differenze che allenino l’empatia […]
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Portare le Pause Attive nella scuola secondaria di I grado
La scuola secondaria di I grado è un ambiente scolastico che pone meno enfasi sulla promozione delle capacità motorie a causa dell’abbondanza delle materie e dei programmi da seguire. Docenti e studenti sono dunque sottoposti a stress in ugual modo per diversi fattori. Le Pause Attive […]
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3 attività di risate indotte a scuola
Nell’ultimo decennio la scienza ha affermato che un buon QI favorisce il successo scolastico ma quando la vita comincia ad allontanarsi dal mondo accademico questo non basta per la realizzazione dei propri sogni. Risulta necessaria l’intelligenza emotiva. Lucia Suriano, nel suo libro “Educare alla felicità. Nuovi […]
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Come educare alla nonviolenza
Si può educare alla nonviolenza? Legare la teoria con la pratica della nonviolenza proponendo esperienze permette di imparare a gestire i conflitti e acquistare capacità tali da saper riequilibrare i rapporti sociali verso la giustizia e il rispetto di ciascuno, così da incamminarsi sulla strada della […]
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Comprendere gli effetti del distanziamento sociale in età evolutiva: l’esperienza dei gruppi “Parola di bambino”
Nella primavera del 2021 sentimmo l’esigenza di comprendere gli effetti del distanziamento sociale e fisico in età evolutiva. Sapevamo che il trauma aveva lasciato dei segni importanti nella costruzione dell’identità di bambini e ragazzi. Le relazioni interrotte – e poi solamente a tratti ripristinate –, seppur […]
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5 passi per favorire la concentrazione a scuola: il metodo Evermind
È scomparso nei giorni scorsi Thich Nhat Hanh, monaco vietnamita, un nome che ai più non vorrà dire molto ma che ha fatto della “presenza”, ovvero dell’unione di mente e corpo nel vivere l’esperienza presente, il suo modello di vita, promosso per la prima volta proprio […]
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Uscirne insieme è la politica. Lettera aperta a Paola Mastrocola
Cara professoressa Paola Mastrocola, avevo già letto il suo saggio Togliamo il disturbo. Saggio sulla libertà di non studiare (Guanda, 2012), ma dopo il nostro incontro virtuale di alcune settimane fa su Orizzonte Scuola[1] ho sentito l’esigenza di scriverle in merito ad alcune sue affermazioni sul […]
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Quando è il corpo ad essere attaccato: il disagio adolescenziale in pandemia
Nel mondo attuale il valore di ciascuno passa per il riconoscimento estetico del corpo. Lo si vuole affascinante, atletico, performante. Nell’adolescenza questo bisogno di ammirazione rappresenta un fatto irrinunciabile che mette in moto la necessità di abbellire la pelle con tatuaggi, adornare parti intime con piercing, […]
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Cronache dal futuro / 24-06-2021
Continua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
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La cassetta degli attrezzi per fare outdoor education
Se questa pandemia ha portato qualcosa di buono è una certa consapevolezza che in un mondo malato abbiamo necessità di prenderci cura dei luoghi che abitiamo, del cibo di cui ci nutriamo, delle relazioni che intraprendiamo e di come educhiamo. Anche il mondo della scuola sta […]
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Il ruolo della scuola nell’educazione ambientale: oltre la Giornata dell’Ambiente
Nella mia esperienza di oltre vent’anni di comunicazione e sensibilizzazione sui temi ambientali, mi sono interrogata spesso sul ruolo della scuola nell’educazione ambientale. Ciò che ho notato è che i progetti di educazione alla sostenibilità che secondo la lungimiranza dei dirigenti s’innestano nel curriculum scolastico sono […]
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Costruire una cultura delle differenze educando all’amore
Lo scorso gennaio Malika Chalhy, una ventiduenne di Castelfiorentino, è stata cacciata di casa e disconosciuta dalla famiglia perché omosessuale. Dalle ricerche risulta che nel nostro Paese ci sono 7513 coppie dello stesso sesso con 529 figli, ma in realtà sembra che un milione di persone […]
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I danni provocati dalla Didattica a Distanza: una nuova scuola per contrastarli
“La scuola dava peso a chi non ne aveva, faceva uguaglianza. Non aboliva la miseria, però fra le sue mura permetteva il pari. Il dispari cominciava fuori.” Erri De Luca L’ultimo sondaggio condotto da IPSOS per Save The Children[1] in merito all’impatto della chiusura delle scuole […]
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Aprire la scuola al territorio: verso la città educativa
Sono passati duecento anni dacché i bambini sono stati rinchiusi all’interno di un’aula. Se questo poteva aver senso per la scuola nata durante la rivoluzione industriale, il cui fine era formare futuri operai in grado di stare rinchiusi dentro una fabbrica, oggi l’aula è un posto […]
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Ritrovare il contatto con la natura a partire dalla scuola
In tempi non lontani gli effetti nocivi degli interventi dell’uomo sull’ambiente erano prevedibili, perché limitati nel tempo e nello spazio, mentre oggi con la globalizzazione le conseguenze sono tanto remote da essere difficilmente controllabili in termini previsionali dalla mente umana. Non riusciamo a percepire la minaccia […]
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Una scuola in cui si apprende con gioia: cosa serve per costruirla?
Edgar Morin dice: “Se fossi guidato solo dal lume della ragione, dovrei dire che siamo sull’orlo dell’abisso. Ma nella storia dell’umanità esiste l’imprevisto, quel fatto inatteso che cambia il corso delle cose. Ecco perché in fondo sono ottimista.” Sono convinta che questo imprevisto sia rappresentato dalla […]
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Digitalizzazione e lavoro sociale ed educativo: il pericolo del “RI”
Dov’è finito quel “sacro furore” che aveva preso gli operatori sociali durante il lockdown nei confronti dell’uso degli strumenti tecnologici? Era sicuramente un furore ambivalente: da un lato si sottolineava la fatica di usarli a causa della poca familiarità, della scarsa competenza posseduta e soprattutto della […]
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Un patto di corresponsabilità per il futuro della scuola: in quali acque navigheremo?
“A chi discende nello stesso fiume sopraggiungono acque sempre nuove”. Nel ciclico ritorno del tempo della scuola, questo frammento di Eraclito, anno dopo anno, può ben rappresentare la condizione in cui si trovano tutti i protagonisti e le protagoniste della vita scolastica di fronte alla ripresa […]
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La convivialità come terapia d’urto
Sulla scuola ci vorrebbe un intervento brusco come si fa ogni qualvolta si deve, in tempi brevi, modificare una condizione negativa. Se ci pensiamo bene è stato così anche a marzo scorso. Tutti a casa. Improvvisamente. Ed è stato il caos. Il crash. La rottura. Bisognava […]
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Lavorare da remoto in ambito educativo: trasformare la mancanza in presenza
Poteva essere una missione impossibile, forse non ci credevamo neppure noi, spesso diffidenti nei confronti delle tecnologie e invece… Siamo riusciti a lavorare da remoto in ambito educativo, trasformando la mancanza in presenza, con tante intuizioni educative a volte inaspettate. Ecco le riflessioni “guidate” degli educatori […]
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Fare educazione alimentare riscoprendo la bellezza in lockdown: il progetto “Still life”
Nel lungo periodo in cui insegnanti e alunni hanno comunicato grazie a collegamenti sulle piattaforme per la didattica a distanza, gli alunni dell’I.C. “Bosco-Manzoni” di Toritto (BA), sono stati invitati a guardare con occhi nuovi e diversi alle cose che avevano in casa, in particolare a […]
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Lasciare ai bambini il tempo di esprimersi: l’esempio di Andrea Michelle
È vero che per “far passare il tempo” in maniera interessante, o perlomeno non banale, ci vogliono interessi, passioni, curiosità, un vissuto ricco di ricordi e belle esperienze, libri, manualità e tanta voglia di fare. Eppure, con entusiasmo e fiducia si può incominciare ad attingere da […]
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La valutazione nella didattica a distanza: dare i numeri, riconoscere il valore
Dal 5 marzo ho incontrato i miei studenti soltanto attraverso uno schermo. Chiusi in casa, tutti, di colpo. Lo confesso: i voti sono stati l’ultimo dei miei pensieri. Per diverse settimane il problema della valutazione nella didattica a distanza non ha nemmeno sfiorato la mia mente. […]
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Genitori e insegnanti al tempo della didattica a distanza: l’importanza di tessere una rete
Essere genitore e insegnante al tempo della didattica a distanza è stata un’esperienza complessa, in certi momenti allucinante e allo stesso tempo arricchente. Questa condizione mi ha permesso di non perdere mai di vista le difficoltà e i vantaggi che alunni, insegnanti e genitori si sono […]
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Progettare il prossimo anno scolastico: e se tutto dovesse ripetersi?
Che accadrebbe se, una notte, un demone strisciasse furtivo nella più solitaria delle tue solitudini e ti dicesse: «Questa vita, come tu ora la vivi e l’hai vissuta, dovrai viverla ancora una volta e ancora innumerevoli volte. L’eterna clessidra dell’esistenza viene sempre di nuovo capovolta – […]
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iGen: chi sono e di cosa hanno bisogno i nuovi bambini e ragazzi di oggi?
Nel 2018 esce in Italia il libro Iperconnessi di Jean Twenge. Tema la iGeneration (iGen), quella dei nati tra la metà degli anni ‘90 e la fine degli anni 2000 circa. Un testo importante per chi si occupa di educazione perché, rispondendo alla domanda: iGen, chi […]
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Il rinnovamento degli ambienti educativi era già un’emergenza. Intervista all’arch. Ramini
Le misure temporanee adottate per contrastare la pandemia saranno un freno o un acceleratore nel rinnovamento degli ambienti educativi e di apprendimento? Proponiamo l’intervista, a cura di Marco Canazza, all’architetto Alessandro Ramini, titolare dello studio Archra e promotore del progetto EduDesNet – Educational Design Network. […]
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Scuole all’aperto: soddisfare il bisogno di natura dei bambini con l’outdoor education
Immaginate se la scuola riaprisse a settembre cambiando completamente paradigma e facendo un passo “fuori dalla porta” (out-door), per scongiurare definitivamente l’appiattimento sullo schermo della didattica dell’emergenza. Sappiamo che i bisogni relazionali, emotivi e di conoscenza dei nostri ragazzi non trovano più risposte in un modello […]
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“I giorni della meraviglia”: una storia illustrata contro la noia
Abbiamo trascorso giorni lenti, a volte troppo uguali, giorni monotoni in cui non era facile trovare qualcosa da fare. Soprattutto per i bambini o per chi si occupa di loro. Inventarsi attività sempre nuove è diventato stancante e logorante. Tra lavoro, scuola e compiti, tra impegni […]
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Come uscire dall’emergenza: ripartire dalle relazioni per costruire progetti gruppali
Il confinamento duro si è concluso, per ora. Ma il virus gira e rimane pericolosamente presente ricordandoci che siamo mortali. Quindi – d’ora in poi – ottempereremo a norme di sicurezza molto precise tanto quanto avremo capito che l’interdipendenza esiste e che non siamo in grado […]
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E se ascoltassimo gli studenti? La scuola vista da bambini e ragazzi
Se cercassimo su un qualsiasi vocabolario della nostra lingua italiana il significato della parola esperienza troveremo che questa è “la conoscenza diretta, personalmente acquisita con l’osservazione, l’uso o la pratica, di una determinata sfera della realtà”. Covid-19, nel distanziamento necessario per salvarsi e salvare le vite […]
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“Socrate non va in piazza”: gioco simbolico e bambini per filosofare tra le mura domestiche
Dopo quasi due mesi dalle chiusure delle prime scuole e dei primi Comuni italiani a causa dell’epidemia di coronavirus, migliaia di bambini e ragazzi si trovano a trascorrere le loro giornate tra le mura di casa, normalmente assieme ai loro genitori e familiari […]
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Adolescenti iperconnessi su internet: i rischi tra dipendenza, cyberbullismo e sexting
Si pensa che la pandemia provocata dal nuovo coronavirus, anche stando a casa, non finirà mai del tutto e continuerà per diverso tempo. Questo significa che il distanziamento sociale e l’isolamento a casa potrà prolungarsi ancora, anche per gli adolescenti che, in questo periodo, sembrano essere […]
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“Cosa posso fare per te?”: alla ricerca di una nuova prossimità
Dobbiamo ancora stare distanti. Già! Dobbiamo proteggere e proteggerci. Giusto! Questo è un tempo di imperativi necessari, ma anche di ricerca del tempo indicativo. Un tempo, cioè, fatto di indicazioni utili per imboccare la strada giusta per una rinascita. Una rinascita che sia appunto tale, ovvero […]
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Imparare dalla natura: tornare a scuola con l’outdoor education
In questi giorni si discute molto su come si farà a tornare a scuola a settembre e, tra le proposte che stanno emergendo, c’è quella dell’outdoor education. Ma che cos’è l’outdoor education? Come si fa a fare scuola fuori? Vorrei partire da una considerazione: un ambiente […]
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Mantenere la relazione con i bambini del nido: consigli per educatori ed educatrici
Come mantenere la relazione con i bambini e le bambine del nido e della scuola dell’infanzia, durante la chiusura? Questa è stata la domanda a cui ci siamo trovate a dover dare una risposta all’indomani della chiusura dei nostri servizi. La sfida era ricostruire la comunità […]
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Esserci nonostante la distanza: la sfida di chi educa
Per chi lavora nel sociale occupandosi di storie, vite, relazioni, cura, educazione, il distanziamento non è opzione da contemplare. Eppure, come cooperativa, abbiamo dovuto fare uno sforzo di adattamento allo stato di emergenza su diversi fronti: nelle nostre comunità per minori e mamme con figli, dove […]
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Come mantenere la relazione nella didattica a distanza? Proposte operative per docenti
L’educazione è relazione: se è vero che pur in questa situazione critica che stiamo tutti attraversando ci sono gli strumenti per restare in contatto, in connessione, dunque in relazione con i nostri allievi, ci troviamo in ogni caso obbligati a ripensare quali modalità ci permettono non […]
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Quale scuola ci aspetta dopo il Covid19? Sogniamola come suggeriva Danilo Dolci
In questo momento storico, fatto di sospensione delle relazioni personali “da vicino fisicamente”, di interruzione della condivisione di spazi reali, di interruzione della routine quotidiana dell’essere docenti e discenti, sembra di vivere in una bolla fluttuante nel vento. Poco può una bolla sospinta da forze non […]
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Virtuale e reale, virtuale è reale: due mondi che si incontrano nella didattica a distanza
È dolce, quando sul vasto mare i venti turbano le acque, assistere da terra al gran travaglio altrui, non perché sia un dolce piacere che qualcuno soffra, ma perché è dolce vedere di quali mali tu stesso sia privo. Lucrezio, proemio del Libro II del “De […]
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Come costruire un giardino zen: un’attività per fare e stare in questo tempo
Quando, anni fa, scrissi “Elogio del tempo perso”, un sesto senso mi guidò a portare alla luce un problema assai complesso e difficilmente risolvibile: il tempo. Senza alcuna pretesa di dare ricette o proporre miracolose soluzioni, intendevo porre all’attenzione del lettore una mia personale riflessione, ovvero: […]
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Dentro le comunità di accoglienza: cosa succede ai tempi del Coronavirus
Il 4 marzo a casa mia c’era aria di festa: il compleanno di mia figlia. Un pranzo gioioso con gli amichetti, il caffè e un buon dolce con le mamme, i compiti tutti insieme, tanti giochi, risate, frittelle calde, la torta, le foto. Mentre i bambini […]
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Giornalisti a distanza: una proposta per educare all’informazione interculturale
Questo periodo a casa possiamo trasformarlo in un’occasione preziosa, proponendo ai ragazzi di scuola media alcune attività per educare all’informazione che favoriscono l’apprendimento interculturale. Ci troviamo in un tempo piatto per quanto riguarda la mobilità reale e altrettanto dinamico in termini di virtuale, che per gli insegnanti, […]
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“Dalla finestra vedo…”: allenare lo sguardo dalla finestra di casa
Isolati fra le mura di casa, possiamo esercitare un senso esplorandone tutte le sue potenzialità. Possiamo cioè usare la vista, gli occhi, allenare lo sguardo lasciandolo spaziare attraverso la finestra (o il balcone) che ci permette l’affaccio sul mondo. Di solito lo si fa per prendere […]
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Educare in ambiente di apprendimento digitale: consigli pratici per insegnanti
La situazione a cui il Covid19 ci ha relegati ci obbliga a ripensare e rimodellare il nostro modo di insegnare per adattarlo all’ambiente di apprendimento digitale. L’uso degli strumenti si impara più in fretta di quanto si creda, ma l’apprendimento e la realizzazione della didattica a […]
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Tra didattica a distanza e meringhe: un’opportunità per la scuola
Quanto sono belle le meringhe, ci avete mai fatto caso? Pochissimi ingredienti, albumi e zucchero a velo, danno vita a piccole o grandi meraviglie dalle indiscutibili caratteristiche: candidamente lucide, leggere come nuvole, tocco di classe decorativo indiscusso in pasticceria. Avete mai provato a farle? In tutti […]
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Lo Spaventa-virus: giochi teatrali per bambini per affrontare l’incertezza
La capacità di improvvisare consiste nel riuscire ad adeguarsi, più velocemente possibile, alle mutate condizioni ambientali e contestuali. Siccome queste continuano a cambiare, diventa un allenamento costante affrontare l’incertezza. E una grande incertezza è la costante di questi giorni. Tutti siamo stati catapultati nell’incertezza nel momento […]
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Educare al futuro e alla speranza: esami pratici di resilienza
Abbiamo studiato in tanti, da vent’anni e più, come le rivoluzioni della società liquida, governata dallo strapotere della finanza, della tecnosfera, della globalizzazione e della società della prestazione hanno rimodulato la condizione umana. Ci siamo appassionati a ragionare soprattutto sull’impatto che tanti cambiamenti ultraveloci hanno prodotto […]
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La Peste di Camus: un percorso educativo
La Peste di Albert Camus può essere un ottimo modo per avvicinarsi al dolore umano senza snaturarlo e violentarlo. Partiamo da due dati di questi giorni che coinvolgono gli educatori (insegnanti, genitori, operatori sociali, medici, ecc.): Una improvvisa epidemia sta mettendo a dura prova le nostre […]
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Sviluppare la creatività dei bambini attraverso i mondi in miniatura
Un gioco che appassiona tutti i bambini, anche i più piccini, è quello dei “mondi in miniatura”. Possiamo costruirli in modo semplice utilizzando quello che abbiamo a disposizione a casa e quello che la natura ci offre in dono. I mondi in miniatura consentono di sviluppare […]
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Passare il tempo a casa con i figli: regalarci il tempo dell’abitare
Ci siamo ritrovate e ritrovati d’un colpo con le scuole chiuse per decreto e, senza che potessimo immaginare una pausa così lunga in mezzo all’anno scolastico, abbiamo i figli a casa. Non siamo mica abituati a questa presenza! Nanetti sgambettanti di pochi anni, fanciulle delle primarie […]
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Ricominciare ad educare ai tempi del Coronavirus
Paura, preoccupazione, disorientamento, confusione, ansia, angoscia, panico. Una catena di sentimenti sta attraversando la specie umana. Quella specie che grazie al timore del pericolo si salva. Ora la gente è frastornata da una paura che può divenire “epidemia di a-relazionalità” poiché il Covid19, invisibile agli occhi, […]
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Diventare cittadini plastic free: comincio da me
Mi chiamo Ilaria D’Aprile. Sono una formatrice, un’educatrice, una mamma. Sono una persona sincera e soprattutto molto esigente nei confronti di me stessa. Quello in cui credo deve essere coerente con ciò che pratico. Certo, questo non rende sempre la vita semplice agli occhi di chi […]
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Un villaggio nella memoria: preservare i luoghi per preservare le comunità
Solo chi ha un villaggio nella memoria può avere una esperienza cosmopolita Ernesto De Martino L’esperienza “cosmopolita” nasce dalla realtà di “villaggio” o ad essa ci riconduce? Si tratta di un percorso di sola andata o piuttosto di andata e ritorno? Villaggio e individuo Nel villaggio l’individuo fa esperienza del […]
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Verso l’infinito e oltre: come accendere l’esperienza di apprendimento
“Verso l’Infinito e oltre” è quel desiderio di trasumanare che sin da bambini ci spinge in alto, verso le stelle. Oltre quello che siamo, c’è qualcosa di più lontano. Per questo possiamo andare ancora oltre. Vi proponiamo un laboratorio intensivo che spiega come realizzare AccendiDante, il progetto […]
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Divertirsi a scuola: per insegnare bisogna emozionare
Per insegnare bisogna emozionare, molti pensano che se ti diverti non impari. Maria Montessori Per insegnare bisogna emozionare… Che senso hanno per noi queste parole di Maria Montessori? Proviamo a darci delle risposte insieme, proviamo a renderle concrete nella nostra vita lavorativa. Quanto ti diverti […]
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WEL.COM.E. Lab: il progetto selezionato dall’impresa sociale Con i Bambini per il contrasto alla povertà educativa minorile
Condividiamo il comunicato stampa della cooperativa sociale capofila, Occupazione e solidarietà di Bari, sul progetto, di cui facciamo parte, WEL.COM.E. Lab – Laboratori di Welfare di/per Comunità Educanti: “WEL.COM.E. Lab – Laboratori di Welfare di/per Comunità Educanti” è uno degli 83 progetti selezionati dall’impresa sociale […]
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I clamorosi nessi tra sense e sensibility, creatività e valutazione
Risultati, misure, valutazioni: come ricondurre i processi del metodo KinderBauhaus ai tradizionali mezzi della valutazione scolastica? Lo strumento utilizzato dai fondatori del metodo è utilizzare “griglie di osservazione e report per registrare azioni, reazioni, progressi e risultati nei piccoli del nido, consegnandole ai genitori in forma di […]
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I pericolosi nessi tra rigore e risate, conoscenza e felicità
Perché imparare piangendo quello che si può imparare ridendo? Questa domanda, così apparentemente banale, sintetizza la filosofia e l’opera di Gianni Rodari e la sua interrogazione, tanto pedagogica quanto didattica, porta a riflettere attorno alla forma dell’insegnamento e dell’apprendimento. Il metodo Kinderbauhaus e la relazione tra […]
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L’utilità dei libri in simboli: mediatori per esprimere le diverse potenzialità
“Parimenti… Proprio perché cresco” sarà una collana INBook. Ma che cosa sono gli INBook? Gli INBook sono un modello particolare di libri in simboli, pensati proprio per rendere pienamente condivisibile l’oggetto libro. E’ proprio questa condivisione che ha reso gli INBook “particolari”. Gli Inbook sono nati una […]
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Lettura accessibile con i libri in simboli: il piacere di leggere senza barriere
Luca Errani e sua figlia Chiara, dell’Associazione l’Arche Arcobaleno, sono stati i primi a presentarci gli INBook e ad introdurci in questo mondo di letture “su misura”. È stato proprio con il loro sostegno e supporto, infatti, che il progetto di collana di libri in simboli […]
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Disabilità e diritto di leggere
Claudio Imprudente, animatore disabile e presidente dell’Associazione CDH/Accaparlante, nonché giornalista e scrittore, sostiene e collabora con noi alla realizzazione della collana INBook “Parimenti. Proprio perché cresco“. Nella convinzione che la lettura debba essere accessibile a chiunque, indipendentemente dalle abilità o disabilità di ciascuno, la nostra proposta di traduzione dei […]
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Perché gli Inbook sono importanti?
Tiziana fa parte dell’Associazione CDH/Accaparlante e si sta occupando in questo periodo della traduzione, in simboli, del libro Dracula, contribuendo in prima persona alla realizzazione della nostra prossima collana di Inbook per giovani adulti, Parimenti. Proprio perché cresco. Per sostenere la nostra campagna di crowdfunding, ha […]
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Come rendere una casa a misura di bambino?
«È necessario anche rendere una casa a misura di bambino, affinché possa sentirla sua»: così scrive Maya Azzarà nel libro Case (anche) per bambini. Educare i bambini attraverso lo spazio domestico. L’arrivo di un bambino porta molti cambiamenti. Il primo compito del genitore deve essere quello di […]
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Come arredare la cameretta del bambino?
Arredare la cameretta del bambino può sembrare facile, ma è indispensabile predisporre in camera spazi utili a favorire la crescita e lo sviluppo dei più piccoli. Gli arredi standard, come armadi, letti e scrivanie devono essere accompagnati dai cosiddetti angoli di giocapprendimento. A seconda dello spazio […]
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Organizzare l’armadio dei bambini
Organizzare l’armadio dei bambini può essere molto divertente: «L’attività di vestirsi e svestirsi può diventare un grande giocapprendimento per i bambini e un guardaroba accessibile consente loro di fare questa esperienza» scrive Maya Azzarà in Case (anche) per bambini. Educare i bambini attraverso lo spazio domestico. Quando i […]
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Come insegnare le buone maniere ai bambini?
Diventare genitore è una delle sfide più ardue che possa capitare ad un individuo e il compito più difficile è quello di insegnare le buone maniere ai bambini. Come convincere il piccolo che alcuni atteggiamenti fanno bene a lui e alla famiglia? Fare, non dire «Il […]
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Il gruppo a scuola: come trasformare ragazze e ragazzi in un gruppo pensante
Insegnare senza essere esperti dei processi socio-affettivi non pare proprio possibile. Se manca questa competenza si ricollegano i problemi di apprendimento unicamente a carenze non rimediabili delle famiglie, a certificazioni di disturbi che isolano i singoli, a «questioni di disciplina» che stigmatizzano senza aiutare. Si tende […]
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L’educazione emotiva: migliorare il clima in classe
È possibile migliorare il clima in classe con l’educazione emotiva? Prima di affrontare questo argomento, è necessario fare un passo indietro e comprendere innanzitutto quali sono i fattori che intervengono sull’atmosfera che studenti e insegnanti contribuiscono a creare nell’ambiente dell’aula ogni giorno. Migliorare il clima in […]
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Educazione emotiva e apprendimento
Esiste un legame tra educazione emotiva e apprendimento? L’apprendimento è un’attività completamente cognitiva, cioè guidata soltanto dal cervello e per nulla dal cuore? Questa sembra essere la concezione dominante, ma nella realtà non è esattamente così: come scrive Davide Antognazza in Crescere emotivamente competenti. Come sviluppare le […]
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Le obiezioni all’educazione emotiva a scuola
Genitori e insegnanti spesso si sentono messi in crisi di fronte alla necessità di educare alle emozioni i loro figli e studenti. Le obiezioni all’educazione emotiva a scuola sono infatti numerose e svariate. Così come molteplici sono le obiezioni, altrettanti sono, però, i benefici dell’educazione emotiva. Secondo […]
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Il coraggio di educare
Li incontro quasi ogni giorno ormai, andando nelle scuole e parlando con loro di Internet, dei social, delle attività che si fanno e dei rischi che si possono correre in rete. Sono i nativi digitali che io chiamo i pollicini, perché ad una velocità impressionante per […]
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I benefici dell’educazione emotiva
La definizione forse più immediata dell’educazione emotiva è quella fornita da Davide Antognazza nel volume “Crescere emotivamente competenti. Come sviluppare le competenze socio-emotive a scuola”, dove l’autore scrive: «[…] possiamo dire che l’educazione socio-emotiva comprende processi attraverso i quali bambini e adulti sviluppano competenze sociali ed […]
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Il linguaggio del web: alcuni termini e definizioni
Tecnologia, internet e social fanno ormai parte della vita di bambini e ragazzi. Come possono i genitori avvicinarsi a questo mondo? Il primo passo da compiere, secondo quanto sostiene Giuseppe Maiolo, è imparare quale sia il linguaggio del web, accogliendo le novità che sono state introdotte […]
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Dipendenza 2.0: come l’attaccamento alla tecnologia diventa malattia
A cura di Laura d’Orsi, giornalista. Si era chiuso in bagno e non voleva più uscirne perché la mamma, dopo 12 ore ininterrotte di videogiochi, aveva staccato il collegamento con la console. E così il ragazzino milanese, che era stato a casa da scuola quel giorno […]
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Il gioco del sexting
Cyberbullsmo, e sexting, continuano ad essere fenomeni emergenti e gravi di questo nostro tempo tecnologico. Purtroppo. Il bullismo virtuale e il sexting, che può essere considerato un aspetto del cyberbullismo, rischiano davvero di diventare una piaga sociale che affligge e devasta. Per dare un significato a questi fenomeni […]
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Smartphone sotto controllo
I giovani, ma anche i bambini ormai, usano costantemente le nuove tecnologie con estrema facilità e molta più velocità e creatività degli adulti. Non è una novità. Lo smartphone, per esempio, non è più status-symbol ma un oggetto di uso comune che già i piccoli della […]
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Il rapporto tra i bambini e la tecnologia
Quello del terzo millennio è un nuovo mondo e si fa sempre più forte il rapporto tra i bambini e la tecnologia. La vecchia generazione consultava enciclopedie, leggeva fumetti, giocava con il più semplice dei giochi. Oggi i più piccoli dedicano parte del loro tempo a […]
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Mio figlio va male a scuola: insuccesso scolastico
«Mio figlio va male a scuola» è la frase di routine che contraddistingue l’insuccesso scolastico e getta nel panico i genitori. Nell’età dell’adolescenza, un sempre maggior numero di ragazzi cominciano a rifiutare la scuola. Troppi ragazzi nel cammino di crescita scolastica si bloccano prematuramente senza riuscire a sfruttare […]
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L’insuccesso scolastico dei figli
Come gestire l’insuccesso scolastico dei figli? L’insuccesso scolastico di un alunno non è un evento che riguarda solo lui, ma rappresenta la scena finale di una storia che ha come protagonisti anche i genitori e gli insegnanti. Non essere brillante a scuola crea una vera e propria relazione […]
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Come aiutare i figli ad essere autonomi
Come aiutare i figli ad essere autonomi? Durante il periodo dell’adolescenza, i giovani avvertono uno smisurato bisogno di autonomia. Scelgono di fare da soli senza l’aiuto della dolce mamma o dell’apprensivo papà. Le prime richieste di autonomia Le prime richieste possono essere quelle di voler tornare a casa […]
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Come educare i figli? Dolcezza o rigore?
Come educare i figli? É il mestiere più vecchio del mondo, eppure ancora non lo si conosce: fare i genitori. Educare un figlio significa mettersi in gioco, con pazienza e dedizione. Le naturali incomprensioni che nascono quando i coniugi scelgono il ruolo educativo da seguire, possono […]
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Come comportarsi con un bambino appena nato?
Come comportarsi con un bambino appena nato? Tutto è cambiato, niente è come prima. Nonni, zii, parenti invadono le case dei neo-genitori. Il piccolo però vorrebbe i genitori tutti per sé, sembra voler dire «mi avete chiamato, occupatevi di me, senza di voi non posso vivere», […]
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Consigli su come educare i figli
Teoricamente esistono migliaia di consigli su come educare i figli. I genitori che si trovano a dover educare un figlio, devono affrontare numerose difficoltà. Molti sono i dubbi e le paure, ma prima di tutto occorre essere in possesso di un ingrediente essenziale: la passione. «Senza […]
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Le quattro aree di intersoggettività
Ogni persona nella propria vita accede a quattro aree di intersoggettività. Partendo dalle esperienze relazionali si possono definire le modalità socio relazionali prevalenti, le dinamiche affettive, emozionali e sentimentali, all’interno delle quali si muovono le sfumature del vissuto dell’individuo. Nel testo di Maria Luisa Verlato e […]
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Laboratori di cucina per bambini
I laboratori di cucina per i bambini non servono soltanto all’apprendimento dell’arte culinaria. Cucinare, a prima vista, è una semplice abitudine quotidiana. Attraverso questa azione si permette al bambino di acquisire determinate competenze. Cucinare per acquisire competenze per l’autostima e l’autonomia L’esperta di formazione e […]
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La gravidanza in adolescenza: come affrontarla
La gravidanza in adolescenza è un evento articolato e complesso perché arriva inaspettatamente in un momento in cui la ragazza non ha ancora una personalità definita. Questi due eventi così particolari e in un certo senso problematici, come l’adolescenza e la gravidanza, possono complicare lo sviluppo dell’adolescente. […]
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L’orientamento scolastico: quale scuola scegliere?
L’orientamento scolastico riveste un ruolo cruciale, soprattutto quando, al termine del terzo anno della scuola secondaria di primo grado – o più comunemente detta scuola media – ogni genitore si chiede “quale scuola scegliere per mio figlio?”. Questa scelta è di vitale importanza per il futuro dei […]
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La responsabilità educativa tra genitori e insegnanti
La responsabilità educativa divisa tra genitori e insegnanti consente la crescita sana del bambino, perché nella vita di un bambino la famiglia e l’istituzione scuola hanno un ruolo importantissimo. Spesso padri e madri sono travolti dal senso di inadeguatezza, non si sentono all’altezza, specie quando arriva il momento […]
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Perché cucinare con i bambini?
Perché cucinare con i bambini? Cucinare con i bambini significa condividere un momento di gioia e divertimento con i più piccoli. Le mamme devono pensar meno all’ordine e lasciarsi trasportare dal piacere. Primi piatti, secondi, dolci, tutto è utile. Imparare divertendosi non è mai stato così […]
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Il bullismo omofobico in adolescenza
Il bullismo omofobico in adolescenza è purtroppo molto diffuso. Una recente indagine sulla scuola mostra che il 52% circa degli alunni ritiene che l’omosessualità sia una scelta derivata da confusione e insicurezze. Per un’altissima percentuale di studenti l’omosessualità è considerata una malattia psicologica e un “fenomeno […]
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Quali sono i punti di riferimento dei genitori?
Dopo il matrimonio i punti di riferimento dei genitori diventano i nonni, che incominciano a invadere le case dei neo-genitori come se il piccolo nascituro fosse, a tutti gli effetti, anche figlio loro. Questa invasione di campo a volte può alleggerire altre infastidire. È necessario accogliere o […]
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Il confronto tra insegnanti e psicologi
Il confronto tra insegnanti è psicologi è uno di quegl’infiniti problemi scolastici che si presentano anche a causa delle molte relazioni presenti nell’intero istituto scolastico: ci sono quelle tra gli insegnanti, quelle tra insegnante-alunno, insegnanti-direttore, insegnanti-operatori scolastici e, con la presenza degli psicologi oggi, c’è anche la relazione […]
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Pretendere la gratitudine dei figli
I genitori a volte sono così narcisisti da pretendere continuamente la gratitudine dei figli: devono ringraziare per qualsiasi cosa fatta per loro.“Dopo tutto quello che ho fatto per te, neanche un grazie?” questa è una delle frasi più gettonate. Ma perché mai i figli dovrebbero esserci […]
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L’eredità psicologica trasmessa ai figli
Cosa si intende per eredità psicologica trasmessa ai figli? Una generazione contribuisce a strutturare in modo psicologico la generazione successiva. Questo avviene attraverso la trasmissione di costrutti, di modalità relazionali, di stili di attaccamento e di emozioni. Si può parlare così di eredità psicologica trasmessa ai figli: le somiglianze […]
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I gruppi di discussione: la ricchezza del confronto
La genitorialità, soprattutto la genitorialità allargata, è qualcosa che va oltre il concepimento, che ha reso fondamentale il supporto dei gruppi di discussione. Per divenire un genitore mentale, e non solo biologico, è necessario che mamme e papà affrontino insieme un complesso lavoro interiore. Gruppi di […]
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Mangiare al Nido: preoccupazioni e capricci
Far mangiare al Nido i bambini è a volte una necessità. Sorgono allora spontanee le domande delle mamme “com’è il cibo in questo Nido? Se il mio bambino ancora non mangia da solo, lo imboccate?”. Il cibo è fondamentale nel rapporto con i figli Sicuramente è […]
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Rispettare la privacy dei figli
Rispettare la privacy dei figli è di vitale importanza. Gli adolescenti nascondono sempre parti di sé e della propria vita agli adulti ma questo non deve spaventare. Da bambini sentivano il bisogno di raccontare qualsiasi cosa, crescendo questa esigenza vien meno e creano dentro di sé […]
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Perché le regole sono importanti a scuola?
Le regole sono importanti a scuola: possono avere una funzione di necessità o di utilità, a seconda del loro contesto e dello scopo per cui nascono. Hanno una funzione particolare perché permettono di fare o non fare alcune cose. Le regole a scuola sono importanti, ma […]
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Vivere felici: l’obiettivo di ogni essere umano
Vivere felici è sicuramente l’obiettivo primario di ogni essere umano. Ognuno, infatti, tenta di raggiungere questo traguardo con le proprie forze. Non esiste un libretto di istruzioni e spesso la vita è così imprevedibile che è facile trovarsi al buio, sentirsi stanchi e impotenti. Come raggiungere […]
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Quali giocattoli dare ai bambini?
Quali giocattoli dare ai bambini? É una domanda frequente soprattutto tra i neogenitori. Appena nato il bambino ha bisogno di tranquillità: ritmi sempre uguali, stesse abitudini, voci delicate, gesti molto dolci, calore delle mani. L’esperta di formazione ed educazione Grazia Honegger Fresco, nel libro Facciamoci un dono. […]
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Perché è così importante andare a scuola?
Perché è così importante andare a scuola? Sicuramente tutti i bambini se lo chiederanno. Preferirebbero rimanere a casa al caldo, sotto le coperte o magari giocare. Invece devono alzarsi presto per andare a scuola. Crescendo impareranno a rimpiangere le ore trascorse a scuola, ricorderanno le amicizie, […]
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Cosa possono fare i genitori per rendere felici i figli?
Cosa possono fare i genitori per rendere felici i figli? È la domanda che tutti i genitori dovrebbero porsi quotidianamente. Lidia Piatti nel suo libro Genitori felici. Crescere felici con i propri figli spiega «come bisogna cercare di vivere sulla propria pelle la felicità, dal momento che i […]
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Lo sviluppo della sessualità dei figli
I genitori condizionano lo sviluppo della sessualità dei figli e «incidono in modo determinante nell’identità di genere». Sono queste le parole di Francesco Berto e Paola Scalari nel testo ConTatto. La consulenza educativa ai genitori. I genitori devono cogliere le prime curiosità, le prime paure, i […]
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Quali sono i giochi per i neonati?
Quali sono i giochi per neonati? Per i più piccoli il gioco è la modalità principale per conoscere se stessi e il mondo attorno a sé. Nel testo Accogliere un bambino. Da 0 a 3 anni proposte per genitori ed educatori di Grazia Honegger Fresco, l’autrice fornisce alcuni utili […]
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Educare i ragazzi alle differenze
Educare i ragazzi alle differenze implica porre al centro dei processi educativi il tema della differenza, proponendone un approccio positivo. È questo il concetto che viene esposto nel testo Di che genere sei? Prevenire il bullismo sessista e omotransfobico a cura di Beatrice Gusmano e Tiziana Mangarella. […]
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Perché è importante leggere favole ai bambini?
Leggere favole ai bambini è di fondamentale importanza. Si crea un momento di condivisione funzionale all’apprendimento di valori come suggerisce Silvia Arborini nel libro La bottega delle fiabe. La narrazione come metodo per educare ai valori. L’autrice scrive: Crescere accompagnati dalla lettura delle fiabe permette di avviare […]
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Giochi e lavoretti per bambini fai da te
Creatività e fantasia nel tempo libero: giochi e lavoretti per bambini fai da te. Spesso i genitori non resistono alla voglia di acquistare giocattoli per i propri figli, ma con altrettanta frequenza rimangono delusi nel constatare che l’entusiasmo del piccolo è durato poco. Magari ha sostituito quel […]
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É pericoloso consentire ai bambini di guardare la tv?
É pericoloso consentire ai bambini di guardare la tv? Genitori che passano ore davanti allo schermo spesso possono trasmettere abitudini sbagliate ai figli, creando per questo una relazione pericolosa tra bambini e tv. Spesso le trasmissioni televisive narrano storie di sangue, delitti, uccisioni di masse, disastri […]
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Lo svezzamento del bambino: quando procedere?
Quando è giusto procedere con lo svezzamento del bambino? Nei primi mesi di vita il latte è l’unico alimento del piccolo. Con la crescita il latte non basta più, è necessario integrare l’alimentazione con altri alimenti più nutrienti. Come sostiene l’Oms, l’Organizzazione Mondiale della Sanità, ogni bambino dovrebbe […]
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La vita e il tempo attraverso gli occhi dei bambini
Oggi le donne non partoriscono più in casa e i bambini quindi non vivono più l’emozione e la trepidazione dell’affacciarsi al mondo di una nuova creatura. Allo stesso modo anche i familiari non muoiono più nelle proprie case e quindi i bimbi non sperimentano più l’angoscia […]
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Alcuni dei ragazzi di oggi sono adolescenti annoiati
Nel periodo storico in cui viviamo molti sono gli adolescenti annoiati. Se da una parte ci sono giovani che riescono a credere nelle proprie potenzialità e a investire le proprie energie nella costruzione del proprio futuro, dall’altra ce ne sono altri che nutrono la disillusione, l’amarezza […]
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Come essere genitori competenti
Dopo la nascita di un figlio cominciano i paragoni tra il figlio reale – quello tenuto in braccio e che urla – e quello immaginario – oggetto delle aspettative. Bisogna essere genitori competenti anche quando l’aspettativa viene delusa. Spesso mamme e papà di fronte all’educazione di […]
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Tre ricette da fare con i bambini
Cucinare permette di condividere tempo e spazio, è divertente ed educativo, come scoprirete provando le tre ricette da fare con i bambini al fondo dell’articolo, raccolte da Giovanna Polattini nel libro Mangiando s’impara. Cucinare con i bambini al nido e a casa. Cucinare con i bambini: un’esperienza unica […]
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Raccontare le fiabe ai bambini: 10 buoni motivi
Storie, favole, fiabe, filastrocche: non è importante. Ecco i dieci motivi per cui è importante raccontare le fiabe ai bambini. Perché raccontare le fiabe ai bambini? 10 buoni motivi Perché è importante raccontare le fiabe ai bambini? Perché permette di avviare un processo di apprendimento sui limiti e […]
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Come affrontare l’adolescenza dei figli?
È il momento più importante della crescita, i genitori la temono: come affrontare l’adolescenza dei figli? Crescere significa affrontare ogni giorno prove diverse, anche se questo può comportare sbagli e fallimenti. Per questa ragione gli adolescenti cercano di mettersi alla prova continuamente, dal punto di vista […]
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Sanzioni disciplinari a scuola
I bambini e i ragazzi spesso ricevono sanzioni disciplinari a scuola: “stai seduto e pensa!”, “oggi non fate ricreazione!”. Queste sanzioni hanno una finalità esclusivamente punitiva. Non sarebbe meglio se ne avessero una educativa? Nella scuola secondaria le sanzioni si trasformano, ma restano spesso ugualmente inutili ai […]
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Controllare i figli: è corretto?
Spesso l’amore viene confuso con l’idea di controllare l’altra persona. I genitori non sono estranei a questo atteggiamento. È corretto controllare i figli? Posta elettronica, cellulari, social network, tutti i ragazzi ormai li utilizzano. Molti sono i genitori che ammettono di guardare i cellulari o le mail […]
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Cosa fare con i figli adolescenti aggressivi?
I genitori a volte utilizzano i propri figli come parafulmini, scaricando su di essi le tensioni accumulate e generando figli adolescenti aggressivi. I più piccoli diventano valvole di sfogo per le frustrazioni personali, bersagli facili su cui rovesciare i propri malcontenti. Comprensione e azione «Essere parafulmini […]
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Gestire le emozioni dei figli: gli errori da non fare
Educare un figlio è compito arduo. Per questo esistono infiniti libri e manuali per aiutare i genitori alle prese con la giusta educazione dei figli. Ma quali sono gli errori da non fare nel gestire le emozioni dei figli? Quali sono gli atteggiamenti da evitare per crescere […]
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Dimostrare l’affetto ai figli con i piccoli gesti
Dimostrare l’affetto ai figli è fondamentale. I bimbi accuditi da madri affettuose sin dalla primissima infanzia portano i segni visibili di queste attenzioni nel proprio cervello: si sentiranno da adolescenti e adulti maggiormente riconosciuti, avranno più fiducia in sé e negli altri, guarderanno il mondo con […]
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Educare i figli alla sessualità
Prima di poter pretendere di educare i figli alla sessualità, è necessario chiarire cosa questa significhi. È bene precisare che educare alla sessualità non significa, come comunemente si crede, spiegare ai più piccoli come nascono i bambini. Educare i figli alla sessualità: adolescenza e pubertà Nel […]
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Come capire le emozioni quando si manifestano
Capire le emozioni proprie e quelle degli altri sarebbe sicuramente un atteggiamento positivo per ottenere relazioni più vere ed efficaci. È anche una delle cose più complicate da mettere in atto. Le emozioni coinvolgono la mente: nascono e tornano al cervello. Le emozioni implicano un “andare […]
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Come riconoscere la rabbia: la prima emozione
Come riconoscere la rabbia? Nonostante tutti gli sforzi che un uomo possa compiere per rimanere sereno dinnanzi alle esperienze della vita, nei momenti più impensabili arriva lei, la rabbia: la prima emozione. «La rabbia è per eccellenza l’emozione che apre la porta a tutte le altre», afferma Silvia […]
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Il gruppo nell’adolescenza: un valore fondamentale
Il gruppo nell’adolescenza è importantissimo. Spesso però i genitori si sentono trascurati, posti in secondo piano. Ma non dovrebbero sentirsi logorare, perché questo atteggiamento da parte dei figli è normale. Ogni adolescente ha bisogno del suo gruppo di amici per crescere in modo sano. Appartenere a […]
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Dare il buon esempio ai figli è fondamentale
Rimproverare continuamente non è certamente il modo migliore per dare il buon esempio ai figli. Dirgli quello che devono o non devono fare, non li aiuta a sviluppare atteggiamenti costruttivi e positivi. Meglio sarebbe se guardassero con i propri occhi come bisogna comportarsi. È nel clima […]
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L’utilità della punizione: tempi e modi
L’idea dell’utilità della punizione rimane oggi soltanto in poche famiglie. Questa viene utilizzata solo in casi ritenuti particolarmente gravi o quando i genitori proprio non ce la fanno più. Le punizioni servono? Sono efficaci? La tendenza prevalente negli ultimi tempi è quella di discutere con i […]
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Come raccontare le fiabe ai bambini
Come raccontare le fiabe ai bambini? Le storie sono i primi strumenti educativi che mamma e papà possiedono per aiutare il figlio a crescere. Oltre alla scelta del “cosa raccontare”, secondo Silvia Arborini, autrice del libro La bottega delle fiabe. La narrazione come metodo per educare ai […]
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Accogliere il bambino al Nido
Come accogliere il bambino al nido? Mentre nel passato la cura del bambino era affidata esclusivamente alla figura della madre casalinga che dedicava tutto il suo tempo al pargoletto, oggi il lavoro femminile porta a vedere il Nido come ancora di salvezza, le consente di conciliare […]
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Perché educare alle emozioni?
Conoscere ed educare alle emozioni contribuisce ad arricchire la propria vita, a migliorare le relazioni e a combattere l’indifferenza sociale. Educazione emozionale Il filosofo Galimberti sostiene che «la nostra emotività può essere educata e se vogliamo una società migliore, deve essere educata». Secondo il Dalai Lama […]
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Come fare lavoretti con gli alimenti
Fare lavoretti con gli alimenti, coinvolgendo i bambini, è un’idea molto interessante, poiché suscita la fantasia e la creatività dei piccoli. Al divertimento si associa la conoscenza e la modalità con cui utilizzare gli alimenti stessi. Nel libro Mangiando s’impara. Cucinare con i bambini al Nido e […]
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L’utilità dei centri d’ascolto a scuola
Dal bisogno impellente di dare parola ai ragazzi, ai figli, agli alunni, è nata l’esperienza dei centri d’ascolto a scuola. I CIC (Centri di Informazione e di Consulenza) rappresentano un luogo dove i ragazzi possono parlare ed essere ascoltati, al di fuori del contesto familiare. Centri […]
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Come educare i bambini al rispetto della natura
Come educare i bambini al rispetto della natura? I più piccoli amano tutto ciò che gli viene insegnato ad amare. Grazia Honegger Fresco nel suo testo Facciamoci un dono. Come giocare con la prima infanzia scrive: fin dalla nascita i bambini esplorano l’ambiente e si pongono dei […]
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Parlare ai neonati, un’abitudine salutare
Parlare ai neonati è un’abitudine che tutte le mamme hanno: “Amore mio, adesso ti levo il pannetto tutto bagnato e te ne metto uno asciutto”. Anche se il bimbo non risponde, la guarda attentamente, in un certo modo partecipando a quella conversazione madre/figlio. La calma con […]
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Educare oggi è più difficile rispetto al passato
Genitori, insegnanti ed educatori condividono il pensiero che educare oggi è sicuramente più difficile rispetto al passato. Queste tre figure, spesso in relazione tra loro, detengono nelle loro mani il futuro dei figli. È necessario creare una rete di collaborazione indispensabile alla crescita sana dei ragazzi […]
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“Mio figlio è un genio”, afferma il super genitore
“Mio figlio è un genio”, afferma il super genitore. Lo vorrebbe vincente, superiore, famoso e dunque si prodiga affinché il figlio diventi perfetto. Nei progressi che egli sviluppa, orgoglioso ne narra la sua perfezione. Ed è così che i bambini in tenera età sono già competenti nelle […]
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Coercizione e manipolazione nei confronti dei figli: da evitare?
La coercizione e la manipolazione nei confronti dei figli sono due atteggiamenti da evitare, ma se usati con criterio questi due comportamenti possono tornare utili. A spiegarlo è Roberto Gilardi nel libro Genitori in regola. Regole, disciplina e responsabilità. Coercizione e manipolazione nei confronti dei figli: la relazione coercitiva La […]
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Ruoli e compiti nelle famiglie allargate
Il rispetto dei ruoli e dei compiti nelle famiglie allargate si basa su un delicato equilibrio che è necessario non alterare. Essere una famiglia oggi è sicuramente molto diverso, rispetto alla concezione di famiglia che si aveva fino ad alcuni decenni fa. Quali sono le famiglie allargate? […]
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L’intersoggettività: il bisogno dell’altro
L’intersoggettività può essere intesa come una condivisione di stati, emozioni tra più persone. Un’intersoggettività non basata su una condizione di parità e che non sia gratificante, può suscitare nell’individuo il bisogno di vicinanza e calore o di validazione e riconoscimento della soggettività. Soltanto un’esperienza basata […]
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Tecniche di relazione per il rapporto Io-Tu
Le tecniche di relazione sono fondamentali per l’intersoggettività, ossia quell’incontro Io-Tu fondamentale per l’esistenza di ogni rapporto. Nel tentativo di comprendere a fondo la persona nella sua dimensione intersoggettiva, le psicologhe e psicoterapeute Maria Luisa Verlato e Maura Anfossi, nel loro testo Relazioni ferite. Prendersi cura […]
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Cosa farà da grande mio figlio?
“Cosa farà da grande mio figlio?” è la domanda che prima o poi tutti i genitori si pongono. È abbastanza facile sostenere il figlio quando le sue vocazioni sono chiare sin da subito. Più difficile è invece contenere le proprie ansie e i propri timori quando […]
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Perché i bambini dicono le bugie?
Perché i bambini dicono le bugie? Il genitore sorride bonariamente di fronte alle bugie dei figlioletti poiché comprende che il bambino attinge a tutta la sua creatività pur di farla franca scrivono Paola Scalari e Francesco Berto nel libro Parola di bambino. Il mondo visto con […]
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Come gestire bambini aggressivi?
La rabbia nei più piccoli è un’emozione comune e normale, ma come gestire bambini aggressivi? I genitori e gli insegnanti, devono educare i bambini a non trattenere i sentimenti, anche quelli negativi e poco nobili come la rabbia e l’aggressività. Infatti, il bambino a cui viene […]
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I figli sono tutti uguali: è davvero così?
«Per me i figli sono tutti uguali!” Quante volte lo avete detto? Ma siete proprio sicuri che per voi è realmente così?» A domandarlo è Saverio Abruzzese, psicologo e psicoterapeuta, autore del libro Sulle tracce dei figli. Manuale di sopravvivenza per genitori troppo “buoni”. Ci sono genitori […]
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Quali sono i bisogni della sfera emotiva dell’essere umano
I bisogni della sfera emotiva dell’essere umano sono diversi a seconda del soggetto che li sente. Nel libro Genitori felici. Crescere felici con i propri figli l’autrice Lidia Piatti scrive «ogni emozione è una finestra aperta sull’interiorità di chi la prova». Le emozioni positive e negative, trasmettono informazioni su […]
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Di cosa hanno bisogno i figli durante la separazione
Quando due coniugi non vanno più d’accordo tra loro arrivano spesso a un’unica soluzione: la separazione. Di cosa hanno bisogno i figli durante la separazione? L’amore può finire, ma non bisogna dimenticare le necessità dei figli che non possono perdere quei riferimenti sociali e affettivi fondamentali […]
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L’importanza dell’educazione sessuale
L’importanza dell’educazione sessuale nelle scuole è un argomento sempre tanto discusso. Infatti, tutti sanno che è necessario parlarne, ma nessuno sa quale sia il modo più efficace e meno traumatico per affrontarlo, specialmente se l’utenza è costituita da bambini. Occorre modulare i contenuti sulla base dei […]
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Quando i papà sono troppo protettivi?
La linea tra il giusto e il troppo è davvero sottile: quando i papà sono troppo protettivi? «Attualmente i papà che si occupano dei figli sono i migliori genitori mai esistiti dalla notte dei tempi» scrivono Francesco Berto e Paola Scalari nel loro libro Padri che amano […]
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Relazionarsi con gli altri: modalità e stili
Relazionarsi con gli altri è molto utile, siano questi altri colleghi o amici: il confronto è sempre produttivo e funzionale. L’auto-osservazione, i feedback e l’osservazione degli altri possono mettere a fuoco le risorse di ognuno: i punti di forza ma anche i limiti. Per far questo è […]
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Educare i bambini alla morte
L’idea della morte è sempre difficile da considerare. Spesso i genitori cercano di eludere l’impatto con Thànatos ai propri figli, per evitare di spaventarli, ma è necessario instaurare un dialogo per educare i bambini alla morte, perché questa rappresenta l’inevitabile conseguenza dello scorrere del tempo e perciò […]
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Come crescere i figli in una società mobile
Essere genitori non è mai automatico e naturale. Come crescere i figli? La società in cui viviamo oggi ha poco in comune con quella del passato. Oggi è più “mobile”, complessa, imprevedibile. L’accelerazione del nostro periodo storico, caratterizzato dal progresso, ha reso vecchie le tradizioni, le […]
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