L’esperienza del lutto non si sceglie, ma capita semplicemente che la vita la imponga, per i bambini come per gli adulti. È quindi inutile per la pedagogista Francesca Ronchetti rendere la morte un tabù e concentrarsi unicamente sugli aspetti negativi di essa. Nel suo libro “Per […]
Leggi tuttoMettere insieme offese in rima per un pubblico che si diverte ad ascoltare la maestria linguistica di un rapper, lesiva nei confronti di un altro rapper o di un altro personaggio pubblico che attrae l’antipatia condivisa, si chiama dissing. È opportuno ricorrere al dizionario Treccani: “Nella […]
Leggi tuttoOggi è consolidata una conoscenza scientifica sulle conseguenze di un maltrattamento all’infanzia, che ne evidenzia i dannosi effetti a livello neurologico e le alterazioni sullo sviluppo cerebrale. Questa infatti è una realtà che ha da sempre accompagnato la storia dell’umanità, di cui oggi se ne parla […]
Leggi tuttoIl benessere nella scuola è fondamentale. Non si può imparare se si ha paura, se non ci si sente accettati dal gruppo dei pari e degli adulti, se non ci si sente protetti e stimati. Lucia Suriano nel suo libro “Educare alla felicità. Nuovi paradigmi per […]
Leggi tuttoLa scuola può trasformarsi nel luogo dove i bambini imparano a gestire i conflitti, attraverso diversi metodi. Il Consiglio di Cooperazione ideato da Danielle Jasmin può essere un momento educativo di circa un’ora, da svolgere ogni settimana nelle scuole. Questo crea un clima benevolo, per maturare […]
Leggi tuttoLa Scuola in Movimento è un possibile cambiamento del metodo educativo già in atto in Europa, che recentemente sta acquistando maggiore importanza nella scuola primaria e secondaria di I grado italiana. È un’innovativa idea di scuola, caratterizzata da brevi momenti di movimento quotidiani e facili da realizzare, […]
Leggi tuttoCamminare a contatto con la natura è un atto liberatorio e rivoluzionario in una società sempre più artificiale, dove l’esperienza diventa spesso astratta e immateriale. In particolare, le proposte di trekking inclusivo in montagna sono esperienze utili alla crescita personale, poiché si basano sul prendersi cura […]
Leggi tuttoCi sono abilità di cui i bambini hanno bisogno, non solo a scuola, ma per tutta la vita e che sono possibili da sviluppare attraverso lezioni sistematiche che rafforzino le capacità utili per padroneggiare le emozioni e le relazioni. I genitori, nel loro quotidiano ruolo educativo, […]
Leggi tuttoOggi si parla spesso dell’importanza della psicoterapia per conoscersi meglio e stare bene con se stessi e gli altri. Ma quali sono le fasi della psicoterapia con i bambini? Karen Fried e Christine McKenna nel loro libro “Guarire con il gioco. La pratica della Play Therapy […]
Leggi tuttoUtilizzare il gioco per lo sviluppo delle abilità sociali dei ragazzi ha effetti positivi sui loro pensieri ed emozioni. Le attività pratiche infatti aiutano a promuovere l’interazione e crea un senso di coesione e connessione tra i partecipanti di un gruppo. Silvia Montanari nel libro “Dal […]
Leggi tuttoPerché si parla di mascolinità e femminilità? Nel libro “Cultura delle differenze e sessualità. Dal rapporto sesso/genere alla fluidità dell’identità” l’autore Alessandro Taurino valorizza la cultura delle differenze analizzando i costrutti sociali e culturali nelle differenze di genere, in una realtà contemporanea più complessa rispetto a […]
Leggi tuttoIl museo può essere un luogo inclusivo? Pensare al museo come casa, dove abita una comunità attiva che partecipa e collabora, ricerca e scambia risultati con l’intento di una nuova coscienza collettiva, può portare nuove possibilità di inclusione. Maria Chiara Ciaccheri e Fabio Fornasari, nel libro “Il […]
Leggi tuttoAccade ogni anno scolastico che, in prossimità di maggio, gli insegnanti inizino a provare una forte pressione ansiogena per le tante attività da portare a termine entro l’arrivo del mese di giugno. L’ansia vissuta dai docenti negli ultimi mesi dell’anno scolastico Si tratta di un’ansia legittima: […]
Leggi tuttoL’inclusione e le pari opportunità di lavoro per migranti sono i principali obiettivi delle società multiculturali, che caratterizzano la realtà contemporanea. Maura Di Mauro e Bettina Gehrke nel loro libro “Cittadini Globali. Strumenti didattici per la formazione interculturale” compiono un’analisi precisa del rapporto tra autoctoni e […]
Leggi tuttoLa pedagogista Francesca Ronchetti propone diversi modi con cui aiutare i bambini ad affrontare una perdita, tra cui la lettura. Come afferma nel suo libro “Per mano di fronte all’oltre. Come parlare ai bambini della morte”, i bambini durante la crescita rivolgono ai propri genitori molte […]
Leggi tuttoLa xenofobia è diffusa nelle forme di pregiudizi e discriminazioni in tutti gli strati della popolazione indipendentemente da età, sesso, grado di istruzione, preferenze politiche, credenze religiose, provenienza geografica e classe socioeconomica. È possibile contrastare l’antiziganismo grazie a percorsi di educazione alle differenze che allenino l’empatia […]
Leggi tuttoLa scuola secondaria di I grado è un ambiente scolastico che pone meno enfasi sulla promozione delle capacità motorie a causa dell’abbondanza delle materie e dei programmi da seguire. Docenti e studenti sono dunque sottoposti a stress in ugual modo per diversi fattori. Le Pause Attive […]
Leggi tuttoNell’ultimo decennio la scienza ha affermato che un buon QI favorisce il successo scolastico ma quando la vita comincia ad allontanarsi dal mondo accademico questo non basta per la realizzazione dei propri sogni. Risulta necessaria l’intelligenza emotiva. Lucia Suriano, nel suo libro “Educare alla felicità. Nuovi […]
Leggi tuttoQuali difficoltà vivono le persone con disabilità uditive nel mondo digitale? Il libro “A basso volume. La tecnologia accessibile alle persone sorde e ipoacusiche dalla pandemia in poi”, degli autori Martina Gerosa, Isabella Ippoliti, Andrea Mangiatordi e Nicola Rabbi, riprende il lavoro del progetto “Pandemia e […]
Leggi tuttoA volte un evento, anche se può sembrare di gravità inferiore, tocca profondamente la psiche di un bambino, causando traumi emotivi. L’approccio psicoterapeutico può aiutare i bambini a superare i loro momenti di difficoltà come afferma la psicoterapeuta Violet Oaklander nel suo libro “Il gioco che […]
Leggi tuttoSi può educare alla nonviolenza? Legare la teoria con la pratica della nonviolenza proponendo esperienze permette di imparare a gestire i conflitti e acquistare capacità tali da saper riequilibrare i rapporti sociali verso la giustizia e il rispetto di ciascuno, così da incamminarsi sulla strada della […]
Leggi tuttoLa fratellanza universale è possibile attraverso nuovi stili di vita che abbandonano l’individualismo e adottano un cuore che osa diventare comunità, come Adriano Sella parlando dell’enciclica “Fratelli tutti” di Papa Francesco evidenzia nel suo libro “Il viaggio possibile per la fratellanza universale. Dal sogno alla realtà […]
Leggi tuttoOggi è il 31 dicembre 2022, sono di ritorno in Italia e non so ancora come domani inizierà il nuovo anno, non ho ancora il nuovo calendario su cui scrivere tutti i miei appuntamenti letterari, tutti i miei nuovi viaggi per conoscere altri luoghi. Ho finito […]
Leggi tuttoOggi, 23 febbraio 2022, ho avuto una notizia triste, come tutte le notizie afghane da oltre quarant’anni. La notizia mi annunciava la morte della donna più anziana del villaggio, forse la più anziana di tutti i tempi nostri; secondo alcuni avrebbe avuto 110 anni, ma, non […]
Leggi tuttoQabristo قبرستو Kotali khāgā کوتلی خاگاه Il luogo delle tombe La collina del cimitero Le mie cronache arrivano da dietro le montagne, dove non ci sono fonti se non quelle nate direttamente dalla voce di ogni testimone. Giungono al mio orecchio, io ascolto, metto pietre […]
Leggi tuttoSono uscito da Teheran all’inizio del 2006, e sono rientrato oggi, l’ultimo giorno del 2022. Non so perché l’anima mi spinge verso questi luoghi dove sono stato cullato senza madre e padre. Cammino nei luoghi dove ho abitato per circa cinque anni, ero un operaio poi […]
Leggi tuttoهر کشور رسمش هر گوسپو پشمش Ogni paese è la sua tradizione Come ogni pecora la sua lana (proverbio della gente di Ghazni) Oggi chiudo il mio quaderno di racconti dove ho cercato di sedare la paura ma di lasciar vivere le parole delle antiche […]
Leggi tuttoMolti anni fa numerosi cervi abitavano sulle nostre montagne, ora sono spariti quasi del tutto. Quando veniva ferito, il cervo correva e correva verso una grotta che aveva il particolare profumo di Mumlayi: si sentiva che quell’odore caratterizzava una loro medicina che spuntava naturale sotto alcune […]
Leggi tuttoHo raccontato a tanti, ma non avevo mai preso così seriamente a cuore, il tema del carcere che questa notte in sogno mi ha fatto rivivere un pezzo del mio passato. Mi trovavo in un carcere iraniano, quello descritto nel mio primo libro, Il mio Afghanistan […]
Leggi tuttoPoi fuggono per trovare una nuova casa Oggi è un sabato di novembre calmo e tranquillo, perché i venerdì sono passati senza i soliti feriti e morti a cui il popolo afghano si è dovuto abituare. La città di Herat è molto gradevole per fare due […]
Leggi tuttoEssere dietro il monte Qāf Ma essere con il cuore libero ﺑﺎﺷﯽ ﻗﺎف ﮐوھﯽ ﭘﺷت اﻣﺎ ﺑﺎ دل آرام ﺑﺎﺷﯽ Per capire la società afghana bisogna sedersi davanti alle donne e ascoltare la poesia che esce dai loro canti. Sono poesie che vengono dal cuore. Seppure […]
Leggi tuttoVenerdì 29 ottobre cammino con questi nuovi miei vicini di casa. Un loro figlio l’anno scorso era venuto per visitarli; veniva dalla Germania e in quei giorni ha visto rovesciare la politica afghana. Era fuggito verso l’Iran clandestinamente, da lì poteva proseguire fino alla sua casa […]
Leggi tuttoOggi passeggiavo a fianco di un ruscello, un ruscello che non si sa bene che tipo di acqua fa scorrere nel suo petto. I bambini, appena tornati dalla scuola primaria, giocavano; molti avevano degli aquiloni fatti da sé e con il filo in mano li lanciavano […]
Leggi tuttoOggi, 12 ottobre 2022, sono arrivato da poche ore a Herat e il sole sta ormai tramontando. Ho appena bevuto del tè bollente e non più quel caffè amaro di ieri. Non sento ancora la stanchezza del lungo viaggio. Questo pomeriggio, sono già stato nel Bazar […]
Leggi tuttoCaro ministro Valditara, è una settimana speciale per la classe che seguo da tre anni: è la settimana delle giornate di sospensione dalle attività didattiche di cinque studentesse che una decina di giorni fa si sono rese protagoniste di gravi comportamenti scorretti in un’ora di lezione. […]
Leggi tuttoQuando hanno avuto inizio i nostri incontri di gruppo per riflettere sulla stesura della favola del Principe Blu, ispirata alla vita e alla malattia di Gaetano Fuso, si era appena fermato tutto a causa del Covid. Il coinvolgimento delle psicoterapeute nella realizzazione del libro “Il Principe […]
Leggi tuttoNella primavera del 2021 sentimmo l’esigenza di comprendere gli effetti del distanziamento sociale e fisico in età evolutiva. Sapevamo che il trauma aveva lasciato dei segni importanti nella costruzione dell’identità di bambini e ragazzi. Le relazioni interrotte – e poi solamente a tratti ripristinate –, seppur […]
Leggi tuttoÈ scomparso nei giorni scorsi Thich Nhat Hanh, monaco vietnamita, un nome che ai più non vorrà dire molto ma che ha fatto della “presenza”, ovvero dell’unione di mente e corpo nel vivere l’esperienza presente, il suo modello di vita, promosso per la prima volta proprio […]
Leggi tuttoCara professoressa Paola Mastrocola, avevo già letto il suo saggio Togliamo il disturbo. Saggio sulla libertà di non studiare (Guanda, 2012), ma dopo il nostro incontro virtuale di alcune settimane fa su Orizzonte Scuola[1] ho sentito l’esigenza di scriverle in merito ad alcune sue affermazioni sul […]
Leggi tuttoNel mondo attuale il valore di ciascuno passa per il riconoscimento estetico del corpo. Lo si vuole affascinante, atletico, performante. Nell’adolescenza questo bisogno di ammirazione rappresenta un fatto irrinunciabile che mette in moto la necessità di abbellire la pelle con tatuaggi, adornare parti intime con piercing, […]
Leggi tuttoGholam Najafi è nato il 27 agosto del 1990 a Ghazni, in Afghanistan. Suo padre, pastore, è stato ammazzato dalle milizie talebane perchè si rifiutava di unirsi a loro nel 2000. Aveva 10 anni, Gholam, quando con il fratello più piccolo di 2 anni è fuggito dal […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoSe questa pandemia ha portato qualcosa di buono è una certa consapevolezza che in un mondo malato abbiamo necessità di prenderci cura dei luoghi che abitiamo, del cibo di cui ci nutriamo, delle relazioni che intraprendiamo e di come educhiamo. Anche il mondo della scuola sta […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoNella mia esperienza di oltre vent’anni di comunicazione e sensibilizzazione sui temi ambientali, mi sono interrogata spesso sul ruolo della scuola nell’educazione ambientale. Ciò che ho notato è che i progetti di educazione alla sostenibilità che secondo la lungimiranza dei dirigenti s’innestano nel curriculum scolastico sono […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro età […]
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Leggi tutto«Scrivete la più brutta frase ricevuta dai vostri compagni e quella detta da voi.» Comincia così, con questa mia richiesta come referente Bullismo dell’Istituto, un progetto di riflessione sul bullismo con gli alunni tra i 10 e 13 anni dell’Istituto Comprensivo “Bosco-Manzoni” di Toritto (BA). I […]
Leggi tuttoNon sapevamo come dirlo e allora abbiamo affidato a un comunicato stampa la notizia. Sta girando ma qui, da questo blog, ci permettiamo un po’ di confidenza con voi in più. Post lungo ma importante. Da alcuni anni l’idea che l’accessibilità alla lettura sia un diritto […]
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Leggi tuttoLo scorso gennaio Malika Chalhy, una ventiduenne di Castelfiorentino, è stata cacciata di casa e disconosciuta dalla famiglia perché omosessuale. Dalle ricerche risulta che nel nostro Paese ci sono 7513 coppie dello stesso sesso con 529 figli, ma in realtà sembra che un milione di persone […]
Leggi tuttoCaro amico ti scrivo, così mi distraggo un po’… Iniziava così la famosa canzone di Lucio Dalla che salutava il vecchio anno e invitava a non perdere la speranza nel futuro che arrivava. Io non so bene a chi scriverla, questa lettera, perché negli ultimi tempi […]
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Leggi tutto“La scuola dava peso a chi non ne aveva, faceva uguaglianza. Non aboliva la miseria, però fra le sue mura permetteva il pari. Il dispari cominciava fuori.” Erri De Luca L’ultimo sondaggio condotto da IPSOS per Save The Children[1] in merito all’impatto della chiusura delle scuole […]
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Leggi tuttoSono passati duecento anni dacché i bambini sono stati rinchiusi all’interno di un’aula. Se questo poteva aver senso per la scuola nata durante la rivoluzione industriale, il cui fine era formare futuri operai in grado di stare rinchiusi dentro una fabbrica, oggi l’aula è un posto […]
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Leggi tuttoHo sentito parlare per settimane di interrogazioni a distanza con l’applicazione di sistemi di controllo utili a rendere la verifica orale oggettiva e non viziata da appunti, libri, schermi di svariati device finalizzati a portare a casa – anzi, visto che i ragazzi sono a casa, […]
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Leggi tuttoIn tempi non lontani gli effetti nocivi degli interventi dell’uomo sull’ambiente erano prevedibili, perché limitati nel tempo e nello spazio, mentre oggi con la globalizzazione le conseguenze sono tanto remote da essere difficilmente controllabili in termini previsionali dalla mente umana. Non riusciamo a percepire la minaccia […]
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Leggi tuttoEdgar Morin dice: “Se fossi guidato solo dal lume della ragione, dovrei dire che siamo sull’orlo dell’abisso. Ma nella storia dell’umanità esiste l’imprevisto, quel fatto inatteso che cambia il corso delle cose. Ecco perché in fondo sono ottimista.” Sono convinta che questo imprevisto sia rappresentato dalla […]
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Leggi tuttoSe qualcuno dovesse chiedervi a bruciapelo se amate i vostri bambini, senz’ombra di dubbio dichiarereste di sì, aggiungendo magari che sono l’essenza stessa della vostra vita. Peccato che però la serie di interventi predisposti dai padri, dalle madri, dai nonni e zii che lavorano al Ministero […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
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Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
Leggi tuttoContinua la raccolta di testi Cronache dal futuro, lo spazio aperto ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto di ‘non vivere’ la loro […]
Leggi tuttoAvviamo oggi, con i primi testi, Cronache dal futuro, lo spazio che apriamo ai ragazzi e alle ragazze che immaginandosi nel futuro raccontano a un interlocutore da loro scelto ciò che hanno vissuto, capito, provato durante i mesi della pandemia che ha imposto anche a loro […]
Leggi tuttoIl lockdown dello scorso anno ci ha preso tutti alla sprovvista. Sono stata colpita da una crisi personale e professionale, che mi ha procurato una sorta di afasia. Riuscivo a scrivere ma non a parlare. Sentivo il bisogno di fisicità, dell’aggancio con lo sguardo, della mia […]
Leggi tuttoCovid è un ospite scomodo, un mostro che si impone. Dipende poi come decide di farti visita e da come e quanto decide di distruggerti, oppure di darti una lezione. Non importa chi tu sia, puoi essere un meccanico, un medico, un infermiere, operaio, puoi essere […]
Leggi tuttoDov’è finito quel “sacro furore” che aveva preso gli operatori sociali durante il lockdown nei confronti dell’uso degli strumenti tecnologici? Era sicuramente un furore ambivalente: da un lato si sottolineava la fatica di usarli a causa della poca familiarità, della scarsa competenza posseduta e soprattutto della […]
Leggi tuttoCarissimo insegnante, mi hai chiesto di aiutarti a capire il malessere, cioè il disordine mentale e l’inquietudine emotiva, che circolano nella tua classe. Ci provo. Comincio subito con il deluderti poiché il disagio dei bambini e dei ragazzi non si può né eliminare né cancellare né […]
Leggi tuttoDa dove nascono queste pagine? Da una sensazione di preoccupazione. Proviamo a dirlo così: alcuni stanno confondendo la distanza fisica con l’assenza di movimento, di colori, di vita, di schiamazzi a scuola. Eppure sono decenni che le neuroscienze ci dicono e dimostrano che gli apprendimenti richiedono […]
Leggi tutto“Scatto di famiglia. Storie ed emozioni di adolescenti in quarantena”, curato da Raffaella Acerbi, Paola Bigatto ed Elisa D’Alessandro, è frutto di un “concorso” letterario indetto dal Centro Asteria di Milano, che ha visto una selezione dei testi migliori, menzionati, e la vittoria di tre ragazzi. […]
Leggi tutto“A chi discende nello stesso fiume sopraggiungono acque sempre nuove”. Nel ciclico ritorno del tempo della scuola, questo frammento di Eraclito, anno dopo anno, può ben rappresentare la condizione in cui si trovano tutti i protagonisti e le protagoniste della vita scolastica di fronte alla ripresa […]
Leggi tuttoSulla scuola ci vorrebbe un intervento brusco come si fa ogni qualvolta si deve, in tempi brevi, modificare una condizione negativa. Se ci pensiamo bene è stato così anche a marzo scorso. Tutti a casa. Improvvisamente. Ed è stato il caos. Il crash. La rottura. Bisognava […]
Leggi tuttoLa scuola non è un ospedale, non è un supermercato, non è un carcere… La pandemia che ha colpito il mondo, il nostro paese tra i primi, ci ha trovati impreparati a reagire a un evento improvviso, inaspettato e mai sperimentato prima. Il mondo della scuola […]
Leggi tuttoPoteva essere una missione impossibile, forse non ci credevamo neppure noi, spesso diffidenti nei confronti delle tecnologie e invece… Siamo riusciti a lavorare da remoto in ambito educativo, trasformando la mancanza in presenza, con tante intuizioni educative a volte inaspettate. Ecco le riflessioni “guidate” degli educatori […]
Leggi tuttoLa pandemia dovuta al diffondersi del contagio del Coronavirus (COVID-19) ha avuto numerose implicazioni dal punto di vista psicologico. Di fronte all’elevato numero di contagi, alla mancanza di conoscenza del virus, del suo decorso e alla ricerca di possibili terapie, tutto, improvvisamente, si è fermato. In […]
Leggi tuttoC’è un contagio cattivo, preoccupante, pericoloso, che innesca la paura dell’altro. C’è un contagio entusiasmante, positivo, che fa crescere i singoli, promuove l’alterità e il senso di comunità. È lo sforzo fatto durante il lockdown dai bambini delle terze D ed E della scuola primaria del […]
Leggi tuttoNel lungo periodo in cui insegnanti e alunni hanno comunicato grazie a collegamenti sulle piattaforme per la didattica a distanza, gli alunni dell’I.C. “Bosco-Manzoni” di Toritto (BA), sono stati invitati a guardare con occhi nuovi e diversi alle cose che avevano in casa, in particolare a […]
Leggi tuttoÈ vero che per “far passare il tempo” in maniera interessante, o perlomeno non banale, ci vogliono interessi, passioni, curiosità, un vissuto ricco di ricordi e belle esperienze, libri, manualità e tanta voglia di fare. Eppure, con entusiasmo e fiducia si può incominciare ad attingere da […]
Leggi tuttoSono sotto gli occhi di tutti noi gli effetti che l’emergenza sanitaria sta determinando nel nostro Paese (come nel resto del mondo) in termini sociali ed economici. La crisi economica e produttiva (che comunque è una crisi di sistema, di modello di sviluppo, perché un mondo […]
Leggi tuttoChi potrà mai dimenticare quel pomeriggio di inizio marzo quando, mentre le bimbe ed i bimbi della IA di cui siamo le maestre scoprivano ‘cose’ nuove del loro vivere insieme, una di noi due lesse della probabilità che dall’indomani tutte le scuole d’Italia sarebbero rimaste chiuse […]
Leggi tuttoC’era una volta una scuola fatta di tatto. La mutilazione relazionale ha coinvolto la creatività e gli altri sensi per limitare il danno che la mancanza di fisicità ha provocato. Il risultato è stato sorprendente per tutti. Insieme proveremo a raccontarvela. È il nostro ricercato e […]
Leggi tuttoDa diverso tempo quando si parla di educazione e apprendimento si cerca di dare un nuovo volto alla scuola e alla didattica, ed ecco qua un’occasione per sconvolgere e scardinare un sistema che ha bisogno di innovazione, non nei contenuti, ma nei metodi. È fondamentale la […]
Leggi tuttoDal 5 marzo ho incontrato i miei studenti soltanto attraverso uno schermo. Chiusi in casa, tutti, di colpo. Lo confesso: i voti sono stati l’ultimo dei miei pensieri. Per diverse settimane il problema della valutazione nella didattica a distanza non ha nemmeno sfiorato la mia mente. […]
Leggi tuttoUn economista diceva che un cammello non era altro che un cavallo uscito fuori dal lavoro di una commissione. Spesso nelle riunioni, per accontentare tutti, si giunge ad un accordo di basso profilo: ecco il cammello. Ma è sempre così? Ci sono tempi in cui, per […]
Leggi tuttoI servizi sociali ed educativi nel post-coronavirus saranno caratterizzati da una larga produzione e diffusione di linee guida, con lo scopo di evitare possibilità di contagio adottando standard organizzativi e comportamentali in ogni luogo in cui si trovano e si incontrano più persone. In generale, per […]
Leggi tuttoEssere genitore e insegnante al tempo della didattica a distanza è stata un’esperienza complessa, in certi momenti allucinante e allo stesso tempo arricchente. Questa condizione mi ha permesso di non perdere mai di vista le difficoltà e i vantaggi che alunni, insegnanti e genitori si sono […]
Leggi tuttoChe accadrebbe se, una notte, un demone strisciasse furtivo nella più solitaria delle tue solitudini e ti dicesse: «Questa vita, come tu ora la vivi e l’hai vissuta, dovrai viverla ancora una volta e ancora innumerevoli volte. L’eterna clessidra dell’esistenza viene sempre di nuovo capovolta – […]
Leggi tuttoOltre il calvario di sofferenza che accompagna chi perde la vita c’è quello di chi, accanto, rimane nella vita: sgomento, devastato, travolto dalla ricerca di perché laceranti. E, se questo ci investe tutti come adulti, può diventare sconvolgente per i ragazzi: quando il dolore estremo legato […]
Leggi tuttoNel 2018 esce in Italia il libro Iperconnessi di Jean Twenge. Tema la iGeneration (iGen), quella dei nati tra la metà degli anni ‘90 e la fine degli anni 2000 circa. Un testo importante per chi si occupa di educazione perché, rispondendo alla domanda: iGen, chi […]
Leggi tuttoLa città di Pontevedra in Spagna, dove l’80% delle bambine e dei bambini va a scuola a piedi, ha ricevuto il 18 maggio 2020 il “Premio europeo per la sicurezza stradale urbana”. Comuni come Soller (sull’isola di Maiorca), parte della rete delle Città delle Bambine e […]
Leggi tuttoLe misure temporanee adottate per contrastare la pandemia saranno un freno o un acceleratore nel rinnovamento degli ambienti educativi e di apprendimento? Proponiamo l’intervista, a cura di Marco Canazza, all’architetto Alessandro Ramini, titolare dello studio Archra e promotore del progetto EduDesNet – Educational Design Network. […]
Leggi tuttoImmaginate se la scuola riaprisse a settembre cambiando completamente paradigma e facendo un passo “fuori dalla porta” (out-door), per scongiurare definitivamente l’appiattimento sullo schermo della didattica dell’emergenza. Sappiamo che i bisogni relazionali, emotivi e di conoscenza dei nostri ragazzi non trovano più risposte in un modello […]
Leggi tuttoAbbiamo trascorso giorni lenti, a volte troppo uguali, giorni monotoni in cui non era facile trovare qualcosa da fare. Soprattutto per i bambini o per chi si occupa di loro. Inventarsi attività sempre nuove è diventato stancante e logorante. Tra lavoro, scuola e compiti, tra impegni […]
Leggi tuttoIl confinamento duro si è concluso, per ora. Ma il virus gira e rimane pericolosamente presente ricordandoci che siamo mortali. Quindi – d’ora in poi – ottempereremo a norme di sicurezza molto precise tanto quanto avremo capito che l’interdipendenza esiste e che non siamo in grado […]
Leggi tuttoSe cercassimo su un qualsiasi vocabolario della nostra lingua italiana il significato della parola esperienza troveremo che questa è “la conoscenza diretta, personalmente acquisita con l’osservazione, l’uso o la pratica, di una determinata sfera della realtà”. Covid-19, nel distanziamento necessario per salvarsi e salvare le vite […]
Leggi tutto“Arriva il nonno, mamma. Vero che tra qualche ora possiamo abbracciarlo e fare le coccole perché il virus va via?” Questa la domanda che mi ha posto mio figlio nel sapere dell’incontro che lo aspettava. Il nonno come i pacchi della spesa: dopo qualche ora senza […]
Leggi tuttoNon è tema semplice parlare della morte e del morire, ancora di più riferendosi all’infanzia: una sorta di rimozione ci fa negare che questo legame possa esserci. E invece c’è. Dalla malattia alla morte, dalle catastrofi naturali al trauma delle separazioni affettive: non c’è età immune […]
Leggi tuttoÈ possibile esprimere solidarietà in un tempo di lontananza forzata? È la domanda che ha accompagnato i tre webinar organizzati dalla Cooperativa Radicà di Calvene (Vicenza), grazie al contributo della Fondazione QuVi (Fondazione di comunità vicentina per la qualità della vita) e rivolti in particolare alle […]
Leggi tuttoSono moltissime le domande che affollano le nostre menti in questi giorni ma l’unica certezza è che, sia sul versante dell’evoluzione della diffusione del Covid-19, sia su quello degli effetti economici e sociali della crisi conseguente ad esso, bisognerà rassegnarsi ad affrontare il “disagio dell’incertezza” a […]
Leggi tuttoLe affermazioni che la Ministra Azzolina ha fatto in merito al tornare a scuola, nell’intervista fatta da Maria Latella, in cui ipotizza che a settembre si potranno prevedere forme di didattica mista, metà in presenza e metà a casa, non sembrano andare verso una innovazione reale […]
Leggi tuttoDopo quasi due mesi dalle chiusure delle prime scuole e dei primi Comuni italiani a causa dell’epidemia di coronavirus, migliaia di bambini e ragazzi si trovano a trascorrere le loro giornate tra le mura di casa, normalmente assieme ai loro genitori e familiari […]
Leggi tuttoMi è stato proposto di riflettere su che cos’è la violenza assistita ai tempi del coronavirus. Per assistita, s’intende quella violenza di cui i bambini sono testimoni, per l’appunto vi assistono, generalmente da parte del papà sulla mamma, anche se, a dirla tutta, può ricadere sul […]
Leggi tuttoNoi umani, non siamo gli unici ad essere stati costretti ad un brusco cambiamento di abitudini di vita. Provate a pensare a cosa può essere oggi la vita di un sapone. O degli introvabili guanti di lattice. E gli abbracci, i baci, le strette di mano? […]
Leggi tuttoSi pensa che la pandemia provocata dal nuovo coronavirus, anche stando a casa, non finirà mai del tutto e continuerà per diverso tempo. Questo significa che il distanziamento sociale e l’isolamento a casa potrà prolungarsi ancora, anche per gli adolescenti che, in questo periodo, sembrano essere […]
Leggi tuttoDobbiamo ancora stare distanti. Già! Dobbiamo proteggere e proteggerci. Giusto! Questo è un tempo di imperativi necessari, ma anche di ricerca del tempo indicativo. Un tempo, cioè, fatto di indicazioni utili per imboccare la strada giusta per una rinascita. Una rinascita che sia appunto tale, ovvero […]
Leggi tuttoDopo quasi due mesi senza mettere naso fuori di casa e avendo la fortuna di trascorrere tanto tempo col mio bimbo di quattro anni, rallentando, abbiamo cominciato a chiederci, io e lui, cose importanti. Tra le tante, di recente ci siamo imbattuti in questa: siamo davvero […]
Leggi tutto“Una crisi come nessun’altra”: così la Direttrice del Fondo Monetario nazionale[1] definiva la crisi economica che stiamo vivendo a livello globale solo qualche giorno fa, mentre dava le prime stime di crescita del PIL mondiale per quest’anno al -3%, e per la nostra Italia al -9%. […]
Leggi tuttoLa didattica a distanza si prolunga e questo mi lascia un senso di frustrazione. Sono insegnante di sostegno e di attività integrative, ho due terze medie e mi chiedo come sia possibile che tutto cambi così bruscamente. La sensazione che con la scuola sia finita la […]
Leggi tuttoL’emergenza alimentare rappresenta uno dei fronti caldi delle azioni istituzionali di sostegno ai cittadini durante il lockdown. Una misura indispensabile per far fronte ad un bisogno primario, che mai avremmo immaginato si sarebbe potuto manifestare in tale portata. Tutti i Servizi Sociali comunali sono stati travolti […]
Leggi tuttoIn questi giorni si discute molto su come si farà a tornare a scuola a settembre e, tra le proposte che stanno emergendo, c’è quella dell’outdoor education. Ma che cos’è l’outdoor education? Come si fa a fare scuola fuori? Vorrei partire da una considerazione: un ambiente […]
Leggi tuttoCome mantenere la relazione con i bambini e le bambine del nido e della scuola dell’infanzia, durante la chiusura? Questa è stata la domanda a cui ci siamo trovate a dover dare una risposta all’indomani della chiusura dei nostri servizi. La sfida era ricostruire la comunità […]
Leggi tutto“Forse tutti i draghi della nostra vita sono principesse, che attendono solo di vederci una volta belli e coraggiosi. Forse tutto l’orrore non è in fondo altro che l’inerme, che ci chiede aiuto.” (Lettere a un giovane poeta, Rainer Maria Rilke) Siamo arrivati all’appuntamento con […]
Leggi tuttoLa diffusione del nuovo coronavirus sta provocando una situazione di emergenza sanitaria, economica e psicologica che ha conseguenze importanti anche sulla vita dei bambini. La situazione che stiamo vivendo genera una condizione di forte stress e ansia che può avere delle ripercussioni sulla qualità del sonno […]
Leggi tuttoPer chi lavora nel sociale occupandosi di storie, vite, relazioni, cura, educazione, il distanziamento non è opzione da contemplare. Eppure, come cooperativa, abbiamo dovuto fare uno sforzo di adattamento allo stato di emergenza su diversi fronti: nelle nostre comunità per minori e mamme con figli, dove […]
Leggi tuttoL’educazione è relazione: se è vero che pur in questa situazione critica che stiamo tutti attraversando ci sono gli strumenti per restare in contatto, in connessione, dunque in relazione con i nostri allievi, ci troviamo in ogni caso obbligati a ripensare quali modalità ci permettono non […]
Leggi tuttoIn questo momento storico, fatto di sospensione delle relazioni personali “da vicino fisicamente”, di interruzione della condivisione di spazi reali, di interruzione della routine quotidiana dell’essere docenti e discenti, sembra di vivere in una bolla fluttuante nel vento. Poco può una bolla sospinta da forze non […]
Leggi tuttoÈ dolce, quando sul vasto mare i venti turbano le acque, assistere da terra al gran travaglio altrui, non perché sia un dolce piacere che qualcuno soffra, ma perché è dolce vedere di quali mali tu stesso sia privo. Lucrezio, proemio del Libro II del “De […]
Leggi tuttoA sentirla nominare, la parola “fraternità” alza facilmente la barriera del pregiudizio in coloro che la riconducono alle categorie della religione. Bisogna allora ricordare che la laicissima repubblica francese, nata dalla rivoluzione di fine Settecento, ha assunto la fraternità a fondamento del contratto sociale, accanto a […]
Leggi tuttoIn un periodo in cui la parola contagio fa paura, possiamo sperare che ci sia un contagio positivo, che ci possa ricordare in futuro come si stava nei panni degli altri? Leggo sempre più spesso di persone con disabilità motoria, o di famiglie di persone con […]
Leggi tuttoQuando, anni fa, scrissi “Elogio del tempo perso”, un sesto senso mi guidò a portare alla luce un problema assai complesso e difficilmente risolvibile: il tempo. Senza alcuna pretesa di dare ricette o proporre miracolose soluzioni, intendevo porre all’attenzione del lettore una mia personale riflessione, ovvero: […]
Leggi tuttoIl 4 marzo a casa mia c’era aria di festa: il compleanno di mia figlia. Un pranzo gioioso con gli amichetti, il caffè e un buon dolce con le mamme, i compiti tutti insieme, tanti giochi, risate, frittelle calde, la torta, le foto. Mentre i bambini […]
Leggi tuttoQuesto periodo a casa possiamo trasformarlo in un’occasione preziosa, proponendo ai ragazzi di scuola media alcune attività per educare all’informazione che favoriscono l’apprendimento interculturale. Ci troviamo in un tempo piatto per quanto riguarda la mobilità reale e altrettanto dinamico in termini di virtuale, che per gli insegnanti, […]
Leggi tuttoIsolati fra le mura di casa, possiamo esercitare un senso esplorandone tutte le sue potenzialità. Possiamo cioè usare la vista, gli occhi, allenare lo sguardo lasciandolo spaziare attraverso la finestra (o il balcone) che ci permette l’affaccio sul mondo. Di solito lo si fa per prendere […]
Leggi tutto“Non c’è più tempo, restiamo a casa”: con questo ordine da parte del governo si sono aperti inediti spazi di vita familiare. La dimora, luogo del ristoro temporaneo in una vita passata perlopiù freneticamente fuori delle mura domestiche, diventa spazio privato dove obbligatoriamente tutti devono convivere. […]
Leggi tuttoEra il marzo 2020 e un virus mi insegnò… lentius, profundius, suavius. Non ci stancheremo di esprimere il cordoglio per le perdite, né l’incoraggiamento a chi sta cercando di sopravvivere o di permettere la sopravvivenza a chi sta male, nel corpo e nello spirito. Questo rimane […]
Leggi tuttoQuesti sono giorni di distanza fisica e di socialità condivisa negli spazi limitati della domesticità e in quelli potenzialmente infiniti della rete internet. Escludendo ciò che sta accadendo negli ospedali e nel settore sanitario in generale, il resto del mondo sembra essere in pausa. Per noi […]
Leggi tuttoLa situazione a cui il Covid19 ci ha relegati ci obbliga a ripensare e rimodellare il nostro modo di insegnare per adattarlo all’ambiente di apprendimento digitale. L’uso degli strumenti si impara più in fretta di quanto si creda, ma l’apprendimento e la realizzazione della didattica a […]
Leggi tuttoQuanto sono belle le meringhe, ci avete mai fatto caso? Pochissimi ingredienti, albumi e zucchero a velo, danno vita a piccole o grandi meraviglie dalle indiscutibili caratteristiche: candidamente lucide, leggere come nuvole, tocco di classe decorativo indiscusso in pasticceria. Avete mai provato a farle? In tutti […]
Leggi tuttoIn questi giorni complicati, dove la primavera anticipata sembra una beffa della natura, mi vengono spesso in mente due capolavori: “I Promessi Sposi” di Manzoni – con le celebri pagine sulla peste – e “La Peste” di Camus. In tutti e due i romanzi c’è chi […]
Leggi tuttoL’allarme scatta attorno al 20 febbraio 2020. Non possiamo più entrare nella residenza per anziani dove vivono le persone ammalate o longeve a noi più care. È un momento di destabilizzazione e di smarrimento. Ciò che davamo per scontato non lo è più. È un nuovo […]
Leggi tuttoCharles Darwin l’aveva spiegato: la lotta per la sopravvivenza passa dalla relazione predatore-preda. Il predatore eliminerà le prede più deboli. La selezione esercitata dal predatore renderà la popolazione delle prede mediamente più forti e resistenti. Una preda più forte e resistente eserciterà una selezione sui predatori. […]
Leggi tuttoLa capacità di improvvisare consiste nel riuscire ad adeguarsi, più velocemente possibile, alle mutate condizioni ambientali e contestuali. Siccome queste continuano a cambiare, diventa un allenamento costante affrontare l’incertezza. E una grande incertezza è la costante di questi giorni. Tutti siamo stati catapultati nell’incertezza nel momento […]
Leggi tuttoAbbiamo studiato in tanti, da vent’anni e più, come le rivoluzioni della società liquida, governata dallo strapotere della finanza, della tecnosfera, della globalizzazione e della società della prestazione hanno rimodulato la condizione umana. Ci siamo appassionati a ragionare soprattutto sull’impatto che tanti cambiamenti ultraveloci hanno prodotto […]
Leggi tuttoQuando una cosa vale per tutti, significa che tutti devono essere messi in grado di capire, ognuno secondo le proprie possibilità. Ecco perché il settore disabilità della cooperativa sociale bolognese Open Group ha tradotto il decalogo delle regole igieniche rilasciato dal Ministero della Salute in simboli […]
Leggi tuttoLa Peste di Albert Camus può essere un ottimo modo per avvicinarsi al dolore umano senza snaturarlo e violentarlo. Partiamo da due dati di questi giorni che coinvolgono gli educatori (insegnanti, genitori, operatori sociali, medici, ecc.): Una improvvisa epidemia sta mettendo a dura prova le nostre […]
Leggi tuttoIl testo che segue è la lettera inviata dalla prof.ssa Antonia Chiara Scardicchio agli studenti del corso Progettazione e Valutazione dei Sistemi Educativi e Formativi, corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Progettazione Educativa – Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Foggia. […]
Leggi tuttoIl decreto ministeriale “Io resto a casa” c’è. La confusione però è tanta. Appaiono a macchia di leopardo libere interpretazioni da parte di molti. Troppi. Anche persone intelligenti e sensibili, altruiste e attente, non rispettano la norma. Qualcuno, più subdolamente, pur conoscendola la disattende, dicendosi che […]
Leggi tuttoUn gioco che appassiona tutti i bambini, anche i più piccini, è quello dei “mondi in miniatura”. Possiamo costruirli in modo semplice utilizzando quello che abbiamo a disposizione a casa e quello che la natura ci offre in dono. I mondi in miniatura consentono di sviluppare […]
Leggi tuttoCi siamo ritrovate e ritrovati d’un colpo con le scuole chiuse per decreto e, senza che potessimo immaginare una pausa così lunga in mezzo all’anno scolastico, abbiamo i figli a casa. Non siamo mica abituati a questa presenza! Nanetti sgambettanti di pochi anni, fanciulle delle primarie […]
Leggi tuttoPaura, preoccupazione, disorientamento, confusione, ansia, angoscia, panico. Una catena di sentimenti sta attraversando la specie umana. Quella specie che grazie al timore del pericolo si salva. Ora la gente è frastornata da una paura che può divenire “epidemia di a-relazionalità” poiché il Covid19, invisibile agli occhi, […]
Leggi tuttoIn questi giorni, segnati dall’incontro con un virus inatteso e sconosciuto, che insieme agli starnuti ha portato nel mondo dei grandi la necessità di prendere decisioni estreme, come la chiusura delle scuole, abbiamo avuto modo di intercettare alcuni pensieri di bambine e bambini, ma anche degli […]
Leggi tuttoNon ci può essere un uomo sano in un ambiente malsano. Secondo l’Agenzia europea sul Cambiamento Climatico il mese di luglio è stato il mese più caldo mai registrato su scala globale. Siberia e Alaska continuano a bruciare e l’unico modo di ostacolare questi incendi è […]
Leggi tuttoSosteneva Mahatma Gandhi che ognuno “dovrebbe essere spazzino di se stesso”. Se veramente fosse ciascuno di noi a doversene fare carico, tutti quanti minimizzeremmo i nostri scarti. Infatti, la spazzatura non sparisce soltanto perché non la vediamo più nel cassonetto sotto casa. Ci sono discariche e […]
Leggi tuttoUno dei motivi per cui le persone si comportano con indifferenza nei confronti della crisi è la fede incondizionata verso le tecnologie, ovvero la credenza che la scienza e la tecnologia saranno capaci di risolvere la gran parte dei problemi sociali e ambientali legati all’Antropocene, il […]
Leggi tuttoNel 2017, 15.000 scienziati hanno firmato il secondo “Warning to humanity” per dirci che l’umanità ha ampiamente fallito nel risolvere le criticità ambientali già previste da decenni. Le previsioni di oggi, rispetto a quelle del passato, sono ancora più allarmanti: secondo uno studio del National Center […]
Leggi tuttoIl mese di giugno in Europa è stato il mese più caldo mai registrato nel mondo. Adesso che la rana è nella pentola e l’acqua bolle, possiamo scegliere se, a fine secolo, far salire la temperatura di soli 2 gradi oppure fino a 5 gradi centigradi; […]
Leggi tuttoMi chiamo Ilaria D’Aprile. Sono una formatrice, un’educatrice, una mamma. Sono una persona sincera e soprattutto molto esigente nei confronti di me stessa. Quello in cui credo deve essere coerente con ciò che pratico. Certo, questo non rende sempre la vita semplice agli occhi di chi […]
Leggi tuttoSolo chi ha un villaggio nella memoria può avere una esperienza cosmopolita Ernesto De Martino L’esperienza “cosmopolita” nasce dalla realtà di “villaggio” o ad essa ci riconduce? Si tratta di un percorso di sola andata o piuttosto di andata e ritorno? Villaggio e individuo Nel villaggio l’individuo fa esperienza del […]
Leggi tutto“Verso l’Infinito e oltre” è quel desiderio di trasumanare che sin da bambini ci spinge in alto, verso le stelle. Oltre quello che siamo, c’è qualcosa di più lontano. Per questo possiamo andare ancora oltre. Vi proponiamo un laboratorio intensivo che spiega come realizzare AccendiDante, il progetto […]
Leggi tuttoPer insegnare bisogna emozionare, molti pensano che se ti diverti non impari. Maria Montessori Per insegnare bisogna emozionare… Che senso hanno per noi queste parole di Maria Montessori? Proviamo a darci delle risposte insieme, proviamo a renderle concrete nella nostra vita lavorativa. Quanto ti diverti […]
Leggi tuttoCondividiamo il comunicato stampa della cooperativa sociale capofila, Occupazione e solidarietà di Bari, sul progetto, di cui facciamo parte, WEL.COM.E. Lab – Laboratori di Welfare di/per Comunità Educanti: “WEL.COM.E. Lab – Laboratori di Welfare di/per Comunità Educanti” è uno degli 83 progetti selezionati dall’impresa sociale […]
Leggi tuttoRisultati, misure, valutazioni: come ricondurre i processi del metodo KinderBauhaus ai tradizionali mezzi della valutazione scolastica? Lo strumento utilizzato dai fondatori del metodo è utilizzare “griglie di osservazione e report per registrare azioni, reazioni, progressi e risultati nei piccoli del nido, consegnandole ai genitori in forma di […]
Leggi tuttoPerché imparare piangendo quello che si può imparare ridendo? Questa domanda, così apparentemente banale, sintetizza la filosofia e l’opera di Gianni Rodari e la sua interrogazione, tanto pedagogica quanto didattica, porta a riflettere attorno alla forma dell’insegnamento e dell’apprendimento. Il metodo Kinderbauhaus e la relazione tra […]
Leggi tutto“Parimenti… Proprio perché cresco” sarà una collana INBook. Ma che cosa sono gli INBook? Gli INBook sono un modello particolare di libri in simboli, pensati proprio per rendere pienamente condivisibile l’oggetto libro. E’ proprio questa condivisione che ha reso gli INBook “particolari”. Gli Inbook sono nati una […]
Leggi tuttoLuca Errani e sua figlia Chiara, dell’Associazione l’Arche Arcobaleno, sono stati i primi a presentarci gli INBook e ad introdurci in questo mondo di letture “su misura”. È stato proprio con il loro sostegno e supporto, infatti, che il progetto di collana di libri in simboli […]
Leggi tuttoClaudio Imprudente, animatore disabile e presidente dell’Associazione CDH/Accaparlante, nonché giornalista e scrittore, sostiene e collabora con noi alla realizzazione della collana INBook “Parimenti. Proprio perché cresco“. Nella convinzione che la lettura debba essere accessibile a chiunque, indipendentemente dalle abilità o disabilità di ciascuno, la nostra proposta di traduzione dei […]
Leggi tuttoTiziana fa parte dell’Associazione CDH/Accaparlante e si sta occupando in questo periodo della traduzione, in simboli, del libro Dracula, contribuendo in prima persona alla realizzazione della nostra prossima collana di Inbook per giovani adulti, Parimenti. Proprio perché cresco. Per sostenere la nostra campagna di crowdfunding, ha […]
Leggi tuttoIl concetto è semplice: se la lettura è la chiave di accesso alla conoscenza, e la conoscenza deve essere disponibile e raggiungibile per tutti al fine di poter affermare di vivere in una società civile e democratica, allora anche la lettura deve essere praticabile da ciascun […]
Leggi tutto«È necessario anche rendere una casa a misura di bambino, affinché possa sentirla sua»: così scrive Maya Azzarà nel libro Case (anche) per bambini. Educare i bambini attraverso lo spazio domestico. L’arrivo di un bambino porta molti cambiamenti. Il primo compito del genitore deve essere quello di […]
Leggi tuttoArredare la cameretta del bambino può sembrare facile, ma è indispensabile predisporre in camera spazi utili a favorire la crescita e lo sviluppo dei più piccoli. Gli arredi standard, come armadi, letti e scrivanie devono essere accompagnati dai cosiddetti angoli di giocapprendimento. A seconda dello spazio […]
Leggi tuttoOrganizzare l’armadio dei bambini può essere molto divertente: «L’attività di vestirsi e svestirsi può diventare un grande giocapprendimento per i bambini e un guardaroba accessibile consente loro di fare questa esperienza» scrive Maya Azzarà in Case (anche) per bambini. Educare i bambini attraverso lo spazio domestico. Quando i […]
Leggi tuttoDiventare genitore è una delle sfide più ardue che possa capitare ad un individuo e il compito più difficile è quello di insegnare le buone maniere ai bambini. Come convincere il piccolo che alcuni atteggiamenti fanno bene a lui e alla famiglia? Fare, non dire «Il […]
Leggi tuttoInsegnare senza essere esperti dei processi socio-affettivi non pare proprio possibile. Se manca questa competenza si ricollegano i problemi di apprendimento unicamente a carenze non rimediabili delle famiglie, a certificazioni di disturbi che isolano i singoli, a «questioni di disciplina» che stigmatizzano senza aiutare. Si tende […]
Leggi tuttoÈ possibile migliorare il clima in classe con l’educazione emotiva? Prima di affrontare questo argomento, è necessario fare un passo indietro e comprendere innanzitutto quali sono i fattori che intervengono sull’atmosfera che studenti e insegnanti contribuiscono a creare nell’ambiente dell’aula ogni giorno. Migliorare il clima in […]
Leggi tuttoEsiste un legame tra educazione emotiva e apprendimento? L’apprendimento è un’attività completamente cognitiva, cioè guidata soltanto dal cervello e per nulla dal cuore? Questa sembra essere la concezione dominante, ma nella realtà non è esattamente così: come scrive Davide Antognazza in Crescere emotivamente competenti. Come sviluppare le […]
Leggi tuttoGenitori e insegnanti spesso si sentono messi in crisi di fronte alla necessità di educare alle emozioni i loro figli e studenti. Le obiezioni all’educazione emotiva a scuola sono infatti numerose e svariate. Così come molteplici sono le obiezioni, altrettanti sono, però, i benefici dell’educazione emotiva. Secondo […]
Leggi tuttoLi incontro quasi ogni giorno ormai, andando nelle scuole e parlando con loro di Internet, dei social, delle attività che si fanno e dei rischi che si possono correre in rete. Sono i nativi digitali che io chiamo i pollicini, perché ad una velocità impressionante per […]
Leggi tuttoLa definizione forse più immediata dell’educazione emotiva è quella fornita da Davide Antognazza nel volume “Crescere emotivamente competenti. Come sviluppare le competenze socio-emotive a scuola”, dove l’autore scrive: «[…] possiamo dire che l’educazione socio-emotiva comprende processi attraverso i quali bambini e adulti sviluppano competenze sociali ed […]
Leggi tuttoTecnologia, internet e social fanno ormai parte della vita di bambini e ragazzi. Come possono i genitori avvicinarsi a questo mondo? Il primo passo da compiere, secondo quanto sostiene Giuseppe Maiolo, è imparare quale sia il linguaggio del web, accogliendo le novità che sono state introdotte […]
Leggi tuttoA cura di Laura d’Orsi, giornalista. Si era chiuso in bagno e non voleva più uscirne perché la mamma, dopo 12 ore ininterrotte di videogiochi, aveva staccato il collegamento con la console. E così il ragazzino milanese, che era stato a casa da scuola quel giorno […]
Leggi tuttoCyberbullsmo, e sexting, continuano ad essere fenomeni emergenti e gravi di questo nostro tempo tecnologico. Purtroppo. Il bullismo virtuale e il sexting, che può essere considerato un aspetto del cyberbullismo, rischiano davvero di diventare una piaga sociale che affligge e devasta. Per dare un significato a questi fenomeni […]
Leggi tuttoI giovani, ma anche i bambini ormai, usano costantemente le nuove tecnologie con estrema facilità e molta più velocità e creatività degli adulti. Non è una novità. Lo smartphone, per esempio, non è più status-symbol ma un oggetto di uso comune che già i piccoli della […]
Leggi tuttoQuello del terzo millennio è un nuovo mondo e si fa sempre più forte il rapporto tra i bambini e la tecnologia. La vecchia generazione consultava enciclopedie, leggeva fumetti, giocava con il più semplice dei giochi. Oggi i più piccoli dedicano parte del loro tempo a […]
Leggi tuttoQuanto è importante la consulenza educativa ai genitori? Madri e padri sentono sempre l’esigenza di risolvere i problemi legati all’insuccesso di un figlio. Spesso però occorre affidarsi nelle mani degli esperti per cambiare realmente le cose. Raccontare per colmare zone d’ombra Il consulente educativo ha il […]
Leggi tutto«Mio figlio va male a scuola» è la frase di routine che contraddistingue l’insuccesso scolastico e getta nel panico i genitori. Nell’età dell’adolescenza, un sempre maggior numero di ragazzi cominciano a rifiutare la scuola. Troppi ragazzi nel cammino di crescita scolastica si bloccano prematuramente senza riuscire a sfruttare […]
Leggi tuttoCome gestire l’insuccesso scolastico dei figli? L’insuccesso scolastico di un alunno non è un evento che riguarda solo lui, ma rappresenta la scena finale di una storia che ha come protagonisti anche i genitori e gli insegnanti. Non essere brillante a scuola crea una vera e propria relazione […]
Leggi tuttoCome aiutare i figli ad essere autonomi? Durante il periodo dell’adolescenza, i giovani avvertono uno smisurato bisogno di autonomia. Scelgono di fare da soli senza l’aiuto della dolce mamma o dell’apprensivo papà. Le prime richieste di autonomia Le prime richieste possono essere quelle di voler tornare a casa […]
Leggi tuttoCome educare i figli? É il mestiere più vecchio del mondo, eppure ancora non lo si conosce: fare i genitori. Educare un figlio significa mettersi in gioco, con pazienza e dedizione. Le naturali incomprensioni che nascono quando i coniugi scelgono il ruolo educativo da seguire, possono […]
Leggi tuttoCome comportarsi con un bambino appena nato? Tutto è cambiato, niente è come prima. Nonni, zii, parenti invadono le case dei neo-genitori. Il piccolo però vorrebbe i genitori tutti per sé, sembra voler dire «mi avete chiamato, occupatevi di me, senza di voi non posso vivere», […]
Leggi tuttoCome affrontare il parto con serenità è una delle domande che tutte le donne si pongono. Il parto può spaventare soprattutto quando si alimentano le aspettative ascoltando le esperienze degli altri genitori. Attenzione però a non idealizzare il parto perfetto con un’idea troppo precisa e specifica […]
Leggi tuttoTeoricamente esistono migliaia di consigli su come educare i figli. I genitori che si trovano a dover educare un figlio, devono affrontare numerose difficoltà. Molti sono i dubbi e le paure, ma prima di tutto occorre essere in possesso di un ingrediente essenziale: la passione. «Senza […]
Leggi tuttoCome essere un bravo docente? Gli alunni, indipendentemente dalla fascia d’età di appartenenza, si comportano in modo diverso a seconda del docente da cui vengono seguiti. Con alcuni hanno atteggiamenti di sfida e di prepotenza, per altri invece nutrono rispetto e stima. Cosa fa di un docente […]
Leggi tuttoI conflitti in famiglia sono degli eventi naturali che si ripetono ciclicamente nella vita delle persone. L’evento conflittuale assume una valenza positiva o negativa a seconda del modo in cui viene affrontato. Conflitti in famiglia: fonte di malessere Nel testo Senti che urla! Quando i genitori litigano di […]
Leggi tuttoIl termine adozione deriva dal latino ad e optio e significa scelta. Sul dizionario la definizione è più ampia: l’adozione è il complesso degli atti legali che attribuisce, a chi è stato generato da altri, una posizione uguale o simile a quella del figlio legittimo e […]
Leggi tuttoOgni persona nella propria vita accede a quattro aree di intersoggettività. Partendo dalle esperienze relazionali si possono definire le modalità socio relazionali prevalenti, le dinamiche affettive, emozionali e sentimentali, all’interno delle quali si muovono le sfumature del vissuto dell’individuo. Nel testo di Maria Luisa Verlato e […]
Leggi tuttoI laboratori di cucina per i bambini non servono soltanto all’apprendimento dell’arte culinaria. Cucinare, a prima vista, è una semplice abitudine quotidiana. Attraverso questa azione si permette al bambino di acquisire determinate competenze. Cucinare per acquisire competenze per l’autostima e l’autonomia L’esperta di formazione e […]
Leggi tuttoCome scegliere dove partorire? In casa o in ospedale? L’atto di partorire evoca immediatamente l’immagine di un ospedale: medici, ostetriche, monitor e sale operatorie popolano l’immaginazione. La scelta però non cambia il significato più profondo di questo evento e tutte le emozioni che lo accompagnano, per […]
Leggi tuttoSara Baistrocchi nel libro Genitori fatti ad arte. Prepararsi all’arrivo di un bambino mostra diverse tecniche di rilassamento in gravidanza utili ad affrontare le paure tipiche di questo periodo. Tecniche di rilassamento in gravidanza: l’arte aiuta a rilassare L’autrice paragona questo periodo all’opera “Blue II” di Joan […]
Leggi tuttoLa gravidanza in adolescenza è un evento articolato e complesso perché arriva inaspettatamente in un momento in cui la ragazza non ha ancora una personalità definita. Questi due eventi così particolari e in un certo senso problematici, come l’adolescenza e la gravidanza, possono complicare lo sviluppo dell’adolescente. […]
Leggi tuttoCome cambia il corpo in gravidanza? Si dice che le donne in gravidanza siano più belle anche se la percezione delle mamme spesso non è sempre la medesima. Nel corpo che cambia ci sono aspetti però molto affascinanti. Questa nuova condizione fisica piace o disturba? La pelle […]
Leggi tuttoL’orientamento scolastico riveste un ruolo cruciale, soprattutto quando, al termine del terzo anno della scuola secondaria di primo grado – o più comunemente detta scuola media – ogni genitore si chiede “quale scuola scegliere per mio figlio?”. Questa scelta è di vitale importanza per il futuro dei […]
Leggi tuttoQuali sono i rimedi per le coliche del neonato? Un neonato allattato al seno è sempre a rischio di coliche perché alcuni cibi consumati dalle mamme potrebbero contenere sostanze che passando nel latte diventano irritanti per il delicato sistema digerente del piccino. Grazia Honegger Fresco, nel […]
Leggi tuttoLa responsabilità educativa divisa tra genitori e insegnanti consente la crescita sana del bambino, perché nella vita di un bambino la famiglia e l’istituzione scuola hanno un ruolo importantissimo. Spesso padri e madri sono travolti dal senso di inadeguatezza, non si sentono all’altezza, specie quando arriva il momento […]
Leggi tuttoPerché cucinare con i bambini? Cucinare con i bambini significa condividere un momento di gioia e divertimento con i più piccoli. Le mamme devono pensar meno all’ordine e lasciarsi trasportare dal piacere. Primi piatti, secondi, dolci, tutto è utile. Imparare divertendosi non è mai stato così […]
Leggi tuttoI sogni in gravidanza spesso riflettono le fragilità emotive delle madri. Secondo gli esperti i sogni possono aumentare, intensificarsi ed essere ricordati più a lungo, anche da chi solamente non sogna mai. Nonostante non ci siano regole o tendenze precise è certo che la gravidanza influisce […]
Leggi tuttoIl bullismo omofobico in adolescenza è purtroppo molto diffuso. Una recente indagine sulla scuola mostra che il 52% circa degli alunni ritiene che l’omosessualità sia una scelta derivata da confusione e insicurezze. Per un’altissima percentuale di studenti l’omosessualità è considerata una malattia psicologica e un “fenomeno […]
Leggi tuttoLa narrazione per i genitori ha un aspetto pedagogico molto importante. Questa attività è fondamentale per poter rivivere la propria autobiografia e comprendere eventi ai quali non si era dedicata molta attenzione. La narrazione per i genitori aiuta ad imparare dagli errori La narrazione per ogni […]
Leggi tuttoDopo il matrimonio i punti di riferimento dei genitori diventano i nonni, che incominciano a invadere le case dei neo-genitori come se il piccolo nascituro fosse, a tutti gli effetti, anche figlio loro. Questa invasione di campo a volte può alleggerire altre infastidire. È necessario accogliere o […]
Leggi tuttoIl parto in casa è scelto da un numero sempre maggiore di donne desiderose di partorire nel focolaio dell’intimità della propria casa. Uno studio recente pubblicato da ricercatori ha dimostrato che le donne che partoriscono in casa hanno meno probabilità di dover essere sottoposte ad interventi […]
Leggi tuttoIl confronto tra insegnanti è psicologi è uno di quegl’infiniti problemi scolastici che si presentano anche a causa delle molte relazioni presenti nell’intero istituto scolastico: ci sono quelle tra gli insegnanti, quelle tra insegnante-alunno, insegnanti-direttore, insegnanti-operatori scolastici e, con la presenza degli psicologi oggi, c’è anche la relazione […]
Leggi tuttoI genitori a volte sono così narcisisti da pretendere continuamente la gratitudine dei figli: devono ringraziare per qualsiasi cosa fatta per loro.“Dopo tutto quello che ho fatto per te, neanche un grazie?” questa è una delle frasi più gettonate. Ma perché mai i figli dovrebbero esserci […]
Leggi tuttoLa vita dopo un figlio comporta un cambio di prospettiva: se finora tutte le attenzioni erano proiettate verso il partner, adesso necessariamente queste vengono spostaste sul figlio. Infatti il rapporto diventa “io – tu – e nostro figlio”. Grazia Honegger Fresco, nel libro Senza parole. Accogliere il […]
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